Plano de Aula: Ouvir canções com temas de florestas
Plano de Aula: Ouvir canções com temas de florestas
Tema:
Ouvir canções com temas de florestas, explorando a sonoridade e a diversidade da natureza.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência auditiva rica e envolvente, onde as crianças possam explorar canções que falam sobre florestas, estimulando a imaginação e a curiosidade sobre a natureza.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a apreciação musical.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e ritmos.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar o reconhecimento de elementos da natureza através da música.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de CD.
- Seleção de canções sobre florestas.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Imagens de animais e plantas que habitam as florestas.
- Livros ilustrados sobre florestas.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre florestas, estimulando a curiosidade e o interesse. Em seguida, apresentar as canções selecionadas, tocando uma de cada vez e incentivando as crianças a se movimentarem e interagirem com os sons. Utilizar os instrumentos musicais para acompanhar as canções, permitindo que as crianças experimentem diferentes ritmos e sons.
Atividades:
- Atividade 1: Ouvir a canção “A Floresta” e pedir para as crianças imitarem os sons dos animais que aparecem na música.
- Atividade 2: Após ouvir a canção, mostrar imagens de animais e plantas e perguntar às crianças se elas conseguem identificar os sons que ouviram.
- Atividade 3: Criar uma “orquestra da floresta”, onde cada criança pode escolher um instrumento e tocar junto com a música, imitando os sons da natureza.
- Atividade 4: Contar uma história sobre a floresta, utilizando as canções como fundo musical, para criar um ambiente sonoro envolvente.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e a interação com os colegas. É importante registrar o interesse demonstrado durante as canções e a habilidade de comunicação ao compartilhar suas experiências sobre a floresta.
Dicas para enriquecer o plano:
Incluir elementos sensoriais, como folhas e galhos, para que as crianças possam tocar e sentir a textura da natureza. Criar um mural com desenhos feitos pelas crianças sobre o que elas ouviram nas canções, estimulando a expressão artística. Além disso, promover um momento de reflexão ao final da atividade, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou sobre as canções e a floresta.
