Plano de Aula: Ouvir anúncio de show de mágica
Tema: Ouvir Anúncio de Show de Mágica
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e interpretação de anúncios, estimulando a curiosidade e o interesse das crianças pela mágica e pela comunicação verbal.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o foco durante a escuta do anúncio.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças ao discutir o que ouviram.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear elementos do anúncio.
- Incentivar a expressão corporal e vocal ao imitar sons e gestos relacionados ao tema.
- Fomentar a imaginação e a criatividade ao imaginar o show de mágica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gravação do anúncio do show de mágica.
- Imagens de mágicos e truques de mágica.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
- Livros ilustrados sobre mágica.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. O professor fará a leitura do anúncio e promoverá discussões sobre o que foi ouvido, utilizando imagens e recursos audiovisuais para enriquecer a experiência.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve introdução sobre o que é um show de mágica e o que as crianças sabem sobre o tema.
- Apresentar o anúncio do show de mágica, tocando a gravação e pedindo que as crianças ouçam com atenção.
- Após a escuta, discutir com as crianças o que elas lembram do anúncio, incentivando-as a compartilhar suas impressões.
- Mostrar imagens de mágicos e truques, perguntando às crianças o que elas acham que acontecerá no show.
- Propor que as crianças desenhem o que imaginam sobre o show de mágica, estimulando a criatividade.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças podem usar gestos e sons para representar o que ouviram no anúncio.
- Encerrar a atividade com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar o que desenhou e como se sente em relação ao show.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse em ouvir e discutir o anúncio, bem como sua capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema proposto.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas relacionadas ao tema de mágica, como trilhas sonoras de filmes ou canções que falem sobre mágicos. Além disso, crie um ambiente lúdico, utilizando adereços de mágica para tornar a experiência mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma apresentação de mágica simples com as crianças, onde cada uma pode mostrar um truque.
- Organizar um “dia do mágico”, onde as crianças podem vir fantasiadas.
- Criar um mural com os desenhos das crianças e as histórias que elas inventaram sobre o show.
- Realizar uma contação de histórias sobre mágicos famosos.
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a mágicos.
- Promover um jogo de adivinhação sobre truques de mágica.
- Utilizar fantoches para encenar uma história de mágica.
- Fazer uma sessão de vídeos curtos de mágicos famosos e discutir o que as crianças acharam.
- Incentivar as crianças a criarem seus próprios anúncios de shows de mágica.
- Realizar uma atividade de colagem com recortes de revistas sobre o tema mágica.
