Plano de Aula: Ler poema sobre o vento e a chuva
Tema: Ler poema sobre o vento e a chuva
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e o interesse pela leitura de poemas, estimulando a imaginação e a expressão oral das crianças, por meio da interação com o poema “O Vento e a Chuva”.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e visual das crianças ao ouvir o poema.
- Promover a interação entre as crianças e o educador durante a leitura.
- Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados ao tema do poema.
- Desenvolver a capacidade de apontar e reconhecer elementos das ilustrações que acompanham o poema.
- Fomentar a comunicação através de movimentos, gestos e balbucios.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado com o poema “O Vento e a Chuva”.
- Figuras de vento e chuva para manipulação.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espaço amplo para as atividades lúdicas.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o vento e a chuva, estimulando a participação.
- Apresentar o livro ilustrado e mostrar as imagens, fazendo perguntas sobre o que elas veem, para que possam apontar e reconhecer os elementos.
- Realizar a leitura do poema “O Vento e a Chuva”, utilizando diferentes entonações e gestos que representem o que está sendo lido.
- Após a leitura, convidar as crianças a imitar os sons do vento e da chuva, utilizando os instrumentos musicais disponíveis.
- Propor que as crianças desenhem o que mais gostaram do poema, incentivando a expressão artística.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar o que desenhou e como se relaciona com o poema.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura do poema, a capacidade de imitação de sons e gestos, e a expressão artística nos desenhos. O educador deve anotar as interações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo.
Dicas:
- Utilizar músicas que falem sobre o vento e a chuva para enriquecer a experiência auditiva das crianças.
- Incentivar a criação de uma pequena dramatização onde as crianças possam representar o que o vento e a chuva fazem.
- Explorar diferentes texturas e sons que remetam ao tema, como papel celofane para simular a chuva.
- Fazer uma atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam sentir o vento e observar a chuva, se estiver chovendo.
- Utilizar fantoches para contar a história do poema, tornando a leitura mais lúdica e envolvente.
- Propor um jogo de adivinhação onde as crianças devem identificar sons relacionados ao vento e à chuva.
- Incluir a leitura de outros poemas que abordem temas semelhantes, ampliando o repertório literário das crianças.
- Fazer uma exposição dos desenhos das crianças, permitindo que elas compartilhem suas interpretações do poema.
- Promover um momento de relaxamento após as atividades, com músicas suaves que remetam à natureza.
- Registrar as atividades em um mural, com fotos e desenhos, para que as crianças possam revisitar suas experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde as crianças possam colar recortes de revistas que representem o vento e a chuva.
- Fazer uma caça ao tesouro onde as pistas estejam relacionadas a elementos do poema.
- Utilizar um ventilador para simular o vento e observar como os objetos se movem.
- Realizar uma atividade de pintura com água e tinta, onde as crianças possam ver como a água se mistura e forma novas cores.
- Promover uma sessão de contação de histórias que envolvam o tema do vento e da chuva, utilizando fantoches.
- Fazer um jogo de sombras com lanternas, onde as crianças possam criar formas que remetam ao vento e à chuva.
- Organizar uma dança livre onde as crianças possam se movimentar como se fossem o vento e a chuva.
- Propor uma atividade de colagem utilizando materiais que representem a chuva (papel azul, algodão, etc.).
- Realizar uma experiência simples com água e vento, mostrando como a água se espalha.
- Fazer um diário de observação do tempo, onde as crianças possam desenhar o que veem em dias de vento e chuva.
