Plano de Aula: Observar o movimento de objetos flutuantes.

Tema:

Plano de Aula: Observar o movimento de objetos flutuantes.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de observar e compreender o movimento de objetos flutuantes, estimulando a curiosidade e a exploração do ambiente aquático.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação atenta dos objetos em movimento na água.
• Promover a experimentação com diferentes materiais e suas propriedades.
• Desenvolver a capacidade de formular hipóteses sobre o que faz um objeto flutuar ou afundar.
• Fomentar a interação e a troca de ideias entre as crianças durante as atividades.
• Incentivar a expressão verbal ao descrever as observações feitas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Recipientes com água (bacias ou aquários).
• Objetos diversos (bolas, pedras, folhas, garrafas plásticas, etc.).
• Materiais para anotações (papel, lápis, canetinhas).
• Fichas ilustrativas sobre flutuação e densidade.
• Toalhas para secar as mãos.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: introdução ao tema, exploração prática e discussão em grupo. Inicialmente, o educador apresentará o conceito de flutuação e os materiais que serão utilizados. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar os objetos na água, observando quais flutuam e quais afundam. Por fim, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas descobertas e reflexões.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve explicação sobre o que é flutuação, utilizando exemplos visuais.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer a cada grupo um recipiente com água e uma variedade de objetos.
3. Convidar as crianças a experimentar colocar os objetos na água, observando o que acontece.
4. Registrar as observações em um papel, anotando quais objetos flutuaram e quais afundaram.
5. Promover uma discussão em grupo, onde cada criança pode compartilhar suas observações e hipóteses.
6. Utilizar as fichas ilustrativas para reforçar o aprendizado sobre flutuação e densidade.
7. Realizar uma atividade de arte, onde as crianças podem desenhar seus objetos favoritos que flutuaram.
8. Encerrar a atividade com uma canção relacionada à água e flutuação, estimulando a participação de todos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de formular hipóteses e a interação com os colegas. O educador poderá anotar as contribuições de cada criança durante a discussão e as observações feitas durante a exploração prática.

Dicas:

• Utilizar objetos de diferentes tamanhos e materiais para enriquecer a experiência.
• Incentivar as crianças a fazer perguntas e explorar suas curiosidades.
• Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para experimentar.
• Reforçar a importância da observação e da descrição verbal durante a atividade.
• Estar atento às reações das crianças e adaptar a atividade conforme necessário.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma competição de barcos de papel, onde as crianças podem ver quais flutuam melhor.
2. Fazer uma experiência com diferentes líquidos (água, óleo, etc.) para observar a flutuação.
3. Realizar uma caça ao tesouro na água, onde as crianças devem encontrar objetos que flutuam.
4. Utilizar brinquedos de banho para explorar a flutuação de forma divertida.
5. Fazer um experimento com gelo, observando como ele flutua e derrete na água.
6. Incluir histórias ou contos que envolvam água e flutuação, estimulando a imaginação.
7. Promover uma atividade de pintura com água, onde as crianças podem ver como os objetos se comportam na água.
8. Realizar uma atividade de dança com músicas sobre água e flutuação, incentivando o movimento.
9. Fazer um jogo de adivinhação sobre os objetos que flutuam e os que afundam.
10. Utilizar materiais recicláveis para criar novos objetos e testar sua flutuação.