Plano de Aula: Mover objetos leves com palitos.

Tema:

Plano de Aula: Mover objetos leves com palitos.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular objetos leves utilizando palitos, desenvolvendo habilidades motoras, percepção espacial e compreensão de relações de causa e efeito.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração de diferentes objetos leves.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de palitos.
• Promover a observação e a descrição das propriedades dos objetos utilizados.
• Fomentar a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Estimular a criatividade ao criar diferentes formas e estruturas com os palitos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Palitos de picolé ou palitos de churrasco.
• Objetos leves como bolinhas de papel, plásticos ou pequenas esferas.
• Caixas ou recipientes para armazenar os objetos.
• Fita adesiva.
• Materiais para colagem (cola, tesoura, papel colorido).
• Superfície plana para as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, criação e apresentação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a explorar os objetos leves e os palitos, observando suas características e tentando mover os objetos com os palitos. Na segunda etapa, elas poderão criar estruturas ou formas utilizando os palitos e os objetos leves, estimulando a criatividade e a coordenação motora. Por fim, na terceira etapa, as crianças apresentarão suas criações para os colegas, promovendo a interação e a troca de ideias.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os palitos e os objetos leves, explicando suas características e como podem ser utilizados.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais para que possam explorar livremente.
3. Orientar as crianças a tentarem mover os objetos leves utilizando os palitos, observando as reações e as dificuldades encontradas.
4. Propor que cada grupo crie uma estrutura ou forma utilizando os palitos e os objetos leves, incentivando a colaboração e a troca de ideias.
5. Após a construção, cada grupo deve apresentar sua criação para os demais, explicando o que fizeram e como conseguiram mover os objetos.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade nas construções e a habilidade de manipulação dos objetos. O educador poderá fazer perguntas para estimular a reflexão sobre o que foi aprendido e como cada criança se sentiu durante as atividades.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que estimulem o movimento, criar um ambiente lúdico com cores e texturas variadas, e promover a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a compartilhar suas descobertas. Além disso, é importante garantir que todos os materiais sejam seguros e adequados para a faixa etária das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma corrida de objetos leves, onde as crianças devem movê-los com os palitos até a linha de chegada.
2. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre as propriedades dos objetos utilizados.
3. Propor uma atividade de pintura com os palitos, onde as crianças podem usar os palitos para criar desenhos.
4. Realizar uma competição de quem consegue construir a estrutura mais alta com os palitos e objetos leves.
5. Incluir um momento de dança onde as crianças devem mover os palitos ao ritmo da música.
6. Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças podem colar os objetos leves em uma folha de papel usando os palitos.
7. Promover uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas experiências e o que aprenderam.
8. Utilizar os palitos para criar formas geométricas e explorar conceitos matemáticos.
9. Realizar uma atividade de contação de histórias utilizando os palitos como personagens.
10. Fazer um mural coletivo com as criações das crianças, expondo suas obras para a turma.