Plano de Aula: Mover folhas com vento criado por leque.
Tema:
Mover folhas com vento criado por leque
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender as propriedades do vento e sua interação com objetos, utilizando um leque para mover folhas, promovendo a curiosidade e a descoberta.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação das folhas em movimento.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear o leque.
- Promover a compreensão das relações de causa e efeito ao observar como o vento afeta os objetos.
- Incentivar a exploração sensorial através do toque e da visão.
- Fomentar a criatividade ao criar diferentes formas de movimentar as folhas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Leques de papel ou de plástico.
- Folhas secas de diferentes tamanhos e formatos.
- Um espaço aberto ou sala com boa ventilação.
- Materiais para colagem (opcional).
- Caixa ou cesto para armazenar as folhas.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente ao ar livre ou em uma sala bem ventilada. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a observação. Cada grupo receberá um leque e um conjunto de folhas. O educador irá demonstrar como usar o leque para mover as folhas e, em seguida, as crianças terão a oportunidade de experimentar por conta própria.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando o leque e as folhas, explicando a proposta de mover as folhas com o vento criado pelo leque.
- Permitir que as crianças toquem e observem as folhas, discutindo suas cores, formatos e texturas.
- Demonstrar como usar o leque para criar vento e mover as folhas, incentivando as crianças a observar o que acontece.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir leques e folhas para que experimentem a atividade.
- Promover uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e observações.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a capacidade de interação com os colegas, a exploração dos materiais e a compreensão das relações de causa e efeito durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:
- Incluir músicas relacionadas ao vento ou à natureza durante a atividade.
- Realizar a atividade em diferentes horários do dia para observar como o vento muda.
- Incentivar as crianças a desenhar ou pintar o que observaram após a atividade.
- Utilizar diferentes tipos de leques (tamanhos e cores) para explorar a diversidade.
- Fazer uma comparação entre folhas secas e folhas verdes, discutindo suas diferenças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “vento forte” onde as crianças devem correr e se proteger do vento criado pelos leques.
- Fazer uma competição de quem consegue mover mais folhas com o leque.
- Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar folhas de diferentes formatos.
- Incluir uma atividade de colagem onde as crianças podem criar um mural com as folhas coletadas.
- Realizar uma dança do vento, onde as crianças se movem como se fossem folhas ao vento.
- Fazer um experimento com papel celofane para observar como ele se movimenta com o vento.
- Contar histórias sobre o vento e sua importância na natureza.
- Utilizar bolhas de sabão para observar como o vento as movimenta.
- Fazer um jogo de imitação onde as crianças devem imitar o movimento das folhas ao vento.
- Promover uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando folhas como pincéis.
