Plano de Aula: Mover brinquedos leves.

Tema:

Mover brinquedos leves

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular brinquedos leves, desenvolvendo habilidades motoras e a compreensão das propriedades físicas dos objetos.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração dos brinquedos leves.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do movimento e manipulação dos objetos.
• Fomentar a percepção das diferenças de peso e forma entre os brinquedos.
• Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Incentivar a observação e a descrição das experiências realizadas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos leves (bolas de plástico, bonecos, objetos de papel, etc.).
• Tapetes ou colchonetes para as atividades no chão.
• Caixas de diferentes tamanhos para armazenar e transportar os brinquedos.
• Materiais de arte (papéis coloridos, canetinhas, etc.) para personalização dos brinquedos.
• Um cronômetro ou relógio para marcar o tempo das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos principais: exploração, manipulação e interação. As crianças serão incentivadas a explorar os brinquedos leves, observando suas características e experimentando diferentes formas de movê-los. A interação em grupo será promovida através de brincadeiras que envolvem o transporte e a troca de brinquedos, estimulando a comunicação e a colaboração entre os pequenos.

Atividades:

1. Exploração Inicial: Apresentar os brinquedos leves às crianças, permitindo que toquem, sintam e observem as características de cada um. Perguntar sobre o que elas sentem e percebem.
2. Movimentação dos Brinquedos: Propor que as crianças movam os brinquedos de diferentes maneiras (rolar, empurrar, carregar) e observem como isso afeta a movimentação.
3. Brincadeira do Transporte: Dividir as crianças em grupos e dar a cada grupo uma caixa com brinquedos. Elas devem transportar os brinquedos de um ponto a outro, discutindo entre si a melhor forma de fazer isso.
4. Atividade Criativa: Oferecer materiais de arte para que as crianças possam personalizar seus brinquedos, estimulando a criatividade e a expressão individual.
5. Roda de Conversa: Ao final das atividades, reunir as crianças para uma roda de conversa, onde poderão compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre os brinquedos leves.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de trabalhar em grupo e na habilidade de expressar suas descobertas. Será importante observar como elas interagem com os brinquedos e com os colegas, além de considerar a criatividade demonstrada nas atividades artísticas.

Dicas:

• Utilizar músicas e danças que incentivem o movimento durante as atividades.
• Incluir desafios, como transportar os brinquedos de olhos vendados, para estimular a percepção espacial.
• Variar os brinquedos utilizados em cada aula para manter o interesse e a curiosidade das crianças.
• Incentivar as crianças a descreverem o que estão fazendo e o que sentem ao manipular os brinquedos.
• Fazer uso de histórias ou contos que envolvam os brinquedos para enriquecer a experiência.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Corrida de Brinquedos: Organizar uma corrida onde as crianças devem levar um brinquedo leve até a linha de chegada.
2. Caça ao Tesouro: Esconder brinquedos leves pela sala e propor que as crianças os encontrem.
3. Desafio do Equilíbrio: As crianças devem equilibrar um brinquedo leve na cabeça enquanto caminham.
4. Brincadeira de Passa ou Repassa: Criar perguntas sobre os brinquedos e as crianças devem passar a vez para responder.
5. Teatro de Fantoches: Usar os brinquedos como personagens em uma pequena peça de teatro.
6. Desenho Coletivo: Criar um mural com desenhos dos brinquedos feitos pelas crianças.
7. Brincadeira de Imitar: As crianças devem imitar os movimentos dos brinquedos enquanto brincam.
8. Construção de um Caminho: Usar os brinquedos para criar um caminho que as crianças devem seguir.
9. Contação de Histórias: As crianças podem criar histórias usando os brinquedos como protagonistas.
10. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens dos brinquedos utilizados.