Plano de Aula: Mover brinquedos com fitas adesivas.

Tema:

Mover brinquedos com fitas adesivas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular diferentes objetos e materiais, utilizando fitas adesivas para mover brinquedos, promovendo a descoberta de propriedades e relações de causa e efeito.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente físico.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de fitas adesivas e brinquedos.
• Promover a compreensão de conceitos como movimento e adesão.
• Fomentar a interação social e a colaboração entre as crianças durante as atividades.
• Estimular a criatividade ao permitir que as crianças criem suas próprias experiências de movimento.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Fitas adesivas de diferentes cores e larguras.
• Brinquedos variados (carros, bonecas, blocos de montar).
• Superfícies para colar as fitas (papel, chão, mesas).
• Materiais de apoio (papel, canetas, tesoura).
• Câmera ou celular para registrar as atividades.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e amplo, onde as crianças possam se movimentar livremente. As fitas adesivas serão apresentadas como um material divertido e interessante para explorar. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o trabalho em equipe.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as fitas adesivas e explicando como elas podem ser usadas para mover brinquedos.
2. Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais (fitas adesivas e brinquedos).
3. Propor que cada grupo crie uma pista ou caminho utilizando as fitas adesivas, onde os brinquedos possam ser movidos.
4. Orientar as crianças a experimentar diferentes formas de colar as fitas e observar como isso afeta o movimento dos brinquedos.
5. Incentivar as crianças a descreverem suas descobertas e a compartilharem suas experiências com os colegas.
6. Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam rever suas experiências posteriormente.
7. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo pode apresentar o que criou e o que aprendeu.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, a criatividade nas atividades e a capacidade de trabalhar em grupo. Será importante observar como elas interagem com os materiais e como expressam suas descobertas.

Dicas:

• Utilizar fitas adesivas de diferentes cores para estimular a percepção visual das crianças.
• Incluir músicas ou sons que incentivem o movimento durante a atividade.
• Propor desafios, como mover os brinquedos de uma forma específica (por exemplo, em linha reta ou em círculos).
• Permitir que as crianças experimentem colar as fitas em diferentes superfícies e observar o que acontece.
• Incentivar a troca de ideias entre os grupos para promover a colaboração.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um jogo de corrida com fitas adesivas, onde os brinquedos devem ser movidos até a linha de chegada.
2. Fazer uma competição de quem consegue mover o brinquedo mais longe usando fitas adesivas.
3. Explorar a colagem de fitas em diferentes formas e texturas, como papel de seda ou papelão.
4. Desenvolver uma história em grupo onde os brinquedos são os personagens que se movem com a ajuda das fitas.
5. Realizar uma atividade de pintura com fitas adesivas, onde as crianças podem criar padrões e formas.
6. Incluir elementos da natureza, como folhas ou pedras, para ver como as fitas podem ser usadas para mover esses objetos.
7. Fazer um desfile de brinquedos, onde cada grupo apresenta seu brinquedo e como ele se moveu com as fitas.
8. Explorar a ideia de “caminhos” e “direções” usando fitas adesivas para criar labirintos.
9. Incentivar a criação de um mural coletivo com as fitas adesivas, onde as crianças podem colar seus brinquedos e contar suas histórias.
10. Promover uma atividade de reciclagem, onde as crianças podem usar fitas adesivas para criar novos brinquedos a partir de materiais recicláveis.