Plano de Aula: Mover blocos na areia.
Tema:
Plano de Aula: Mover blocos na areia.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração e a manipulação de blocos na areia, estimulando a percepção sensorial e a compreensão das relações de causa e efeito.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração dos materiais.
- Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação dos blocos.
- Promover a observação e a descrição das propriedades dos materiais.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Incentivar a criatividade e a imaginação na construção com os blocos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes tamanhos e cores.
- Areia fina em um recipiente grande.
- Pás e baldes para manipulação da areia.
- Recipientes para transporte de areia.
- Materiais para marcação no chão (fita adesiva, cordas).
- Pranchetas e lápis para anotações.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os blocos e a areia, incentivando as crianças a explorarem os materiais com as mãos, observando texturas, cores e formas.
- Propor que as crianças utilizem pás e baldes para mover a areia, criando montes e valas, e observem como a areia se comporta ao ser movimentada.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e desafiá-las a construir estruturas com os blocos na areia, promovendo a colaboração e a troca de ideias.
- Estimular as crianças a descreverem o que estão fazendo, incentivando a linguagem oral e a expressão de sentimentos e percepções sobre a atividade.
- Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde cada grupo poderá apresentar suas construções e compartilhar suas experiências.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de trabalhar em grupo e a criatividade nas construções.
Dicas:
- Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
- Utilize músicas e brincadeiras que estimulem o movimento e a interação durante a atividade.
- Esteja atento às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário.
- Incentive a curiosidade, fazendo perguntas que estimulem o pensamento crítico e a exploração.
- Ofereça diferentes tipos de blocos e materiais para enriquecer a experiência sensorial.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição de quem consegue construir a torre mais alta com os blocos na areia.
- Fazer uma caça ao tesouro, escondendo pequenos objetos na areia e incentivando as crianças a encontrá-los.
- Realizar atividades de pintura na areia, utilizando pincéis e tintas naturais.
- Promover uma brincadeira de imitação, onde as crianças devem imitar movimentos de animais na areia.
- Incluir histórias que envolvam areia e construção, estimulando a imaginação.
- Utilizar formas de diferentes tamanhos para fazer moldes na areia.
- Fazer uma atividade de contagem, onde as crianças contam quantos blocos usaram em suas construções.
- Incentivar a criação de um mural com fotos das construções feitas.
- Propor que as crianças desenhem suas construções em papel, desenvolvendo a coordenação motora.
- Realizar uma atividade de relaxamento ao final, onde as crianças possam sentir a areia escorrendo entre os dedos.
