Plano de Aula: Moldar formas simples com argila.

Plano de Aula: Moldar formas simples com argila

Tema:

Moldar formas simples com argila é uma atividade que estimula a criatividade e a percepção tátil das crianças, permitindo que elas explorem diferentes texturas e formas. A argila, por ser um material maleável e acessível, proporciona uma experiência rica e envolvente para os pequenos, incentivando a expressão artística desde cedo.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

  • (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
  • (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
  • (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a argila como um meio de expressão artística, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação através da modelagem com argila.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular a argila.
  • Explorar diferentes formas, texturas e cores durante a atividade.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a criação de formas.
  • Incentivar a percepção auditiva ao criar sons com os objetos modelados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Argila de diferentes cores
  • Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
  • Utensílios para modelar (rolos, cortadores, moldes)
  • Recipientes com água para umedecer a argila
  • Materiais para pintura (opcional)
  • Caixas de som ou instrumentos musicais para acompanhamento sonoro

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve introdução sobre a argila, suas propriedades e como ela pode ser utilizada para criar formas. As crianças serão convidadas a tocar e explorar a argila, sentindo sua textura e maleabilidade. Em seguida, será feita uma demonstração de como moldar formas simples, como bolinhas, cilindros e figuras básicas, incentivando as crianças a imitarem os movimentos.

Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma quantidade de argila e os utensílios necessários para a modelagem. Os educadores circularão entre os grupos, oferecendo suporte e sugestões, enquanto as crianças experimentam criar suas próprias formas. A interação entre as crianças será estimulada, promovendo a troca de ideias e a colaboração.

Durante a atividade, será introduzida a música, criando um ambiente lúdico e alegre. As crianças poderão criar sons com os objetos que modelaram, como batendo na argila ou utilizando instrumentos musicais, integrando a expressão sonora à atividade de modelagem. Ao final, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os demais, promovendo a valorização do trabalho coletivo.

Atividades:

  • Exploração tátil: As crianças tocarão e manipularão a argila, sentindo sua textura e temperatura.
  • Demonstração de modelagem: O educador mostrará como criar formas simples, como bolinhas e cilindros.
  • Modelagem em grupo: As crianças trabalharão em grupos para criar suas próprias formas, utilizando a argila e os utensílios disponíveis.
  • Criação de sons: As crianças experimentarão criar sons com os objetos modelados, integrando a música à atividade.
  • Apresentação das criações: Cada grupo apresentará suas obras, promovendo a socialização e a valorização do trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá avaliar a capacidade de cada criança em manipular a argila, a criatividade nas criações e a interação com os colegas. Feedback positivo e encorajador será fundamental para estimular a autoconfiança e a expressão artística.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas alegres para acompanhar a atividade e incentive as crianças a expressarem suas emoções através da arte. Além disso, é interessante disponibilizar diferentes cores de argila, permitindo que as crianças explorem a mistura de cores e a criação de novas tonalidades.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Criação de animais: As crianças podem moldar animais simples, como gatos, cachorros ou pássaros.
  • Formas geométricas: Incentive as crianças a criar formas geométricas, como quadrados, triângulos e círculos.
  • Histórias em argila: As crianças podem criar personagens de uma história que elas conhecem.
  • Colagem de texturas: Utilize materiais como folhas e tecidos para colar nas criações de argila.
  • Jogo de adivinhação: As crianças podem criar formas e os colegas devem adivinhar o que é.
  • Desenho na argila: As crianças podem usar palitos para desenhar formas e figuras na argila.
  • Criação de objetos do cotidiano: Incentive as crianças a moldar objetos que elas veem no dia a dia, como copos e pratos.
  • Experiência sensorial: As crianças podem explorar diferentes texturas, adicionando areia ou pequenos objetos à argila.
  • Atividade ao ar livre: Se possível, leve as crianças para um espaço externo, onde elas possam modelar com argila ao ar livre.
  • Exposição das obras: Organize uma pequena exposição para que as crianças mostrem suas criações para os pais e colegas.

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