Plano de Aula: Misturar gelatina com tinta colorida.
Tema:
Misturar gelatina com tinta colorida
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência sensorial e lúdica que permita às crianças explorar as propriedades da gelatina e da tinta colorida, promovendo a criatividade e a curiosidade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das cores e texturas através da mistura de gelatina e tinta.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular os materiais.
- Fomentar a observação e a descrição das mudanças que ocorrem durante a atividade.
- Promover a interação social e a colaboração entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gelatina em pó (de diversas cores)
- Tinta guache ou tinta atóxica
- Água quente e fria
- Recipientes para mistura (tigelas ou copos plásticos)
- Colheres ou palitos para mexer
- Papel ou cartolina para pintura
- Toalhas ou panos para limpeza
- Fichas para registro das observações das crianças
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e preparado para a exploração sensorial. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a observação. O educador irá apresentar os materiais e explicar a atividade, incentivando as crianças a explorarem as propriedades da gelatina e da tinta colorida.
Atividades:
- Preparar a gelatina conforme as instruções do fabricante, utilizando água quente e depois resfriando-a.
- Enquanto a gelatina esfria, apresentar as tintas e discutir as cores com as crianças.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os recipientes com gelatina e tinta.
- Incentivar as crianças a misturarem a gelatina com a tinta, observando as mudanças de cor e textura.
- Propor que as crianças pintem em papel ou cartolina usando a mistura, explorando a criatividade.
- Realizar uma roda de conversa ao final, onde cada grupo compartilha suas descobertas e impressões sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de trabalhar em grupo, a exploração dos materiais e a expressão criativa durante a atividade.
Dicas:
- Utilizar gelatina sem sabor para evitar que o cheiro interfira na atividade.
- Oferecer diferentes tipos de tinta para ampliar a experiência sensorial.
- Incentivar as crianças a descreverem o que estão sentindo e observando durante a mistura.
- Proporcionar um espaço para que as crianças possam se limpar após a atividade, promovendo a autonomia.
- Registrar as observações das crianças em fichas, para que possam relembrar a atividade posteriormente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma competição de quem consegue criar a mistura mais colorida.
- Utilizar formas de silicone para moldar a gelatina colorida.
- Incorporar música durante a atividade para tornar o ambiente mais divertido.
- Realizar uma atividade de pintura ao ar livre utilizando as misturas.
- Fazer uma exposição das obras criadas pelas crianças.
- Incluir a história de um personagem que adora cores e misturas.
- Promover uma atividade de dança onde as crianças imitam as cores e texturas.
- Fazer um jogo de adivinhação sobre as cores misturadas.
- Incluir elementos da natureza, como flores e folhas, para misturar com a tinta.
- Propor que as crianças desenhem o que imaginaram ao misturar as cores.
