Plano de Aula: Manipular objetos de vidro e madeira.

Tema:

Manipulação de objetos de vidro e madeira na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de manipulação e exploração de objetos de vidro e madeira, estimulando a curiosidade e o aprendizado sobre as propriedades desses materiais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial através da exploração de diferentes texturas e temperaturas.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular objetos de vidro e madeira.
• Promover a observação e a comparação entre os materiais, identificando semelhanças e diferenças.
• Fomentar a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
• Estimular a criatividade e a imaginação através de brincadeiras e experimentações.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Objetos de vidro (ex: frascos, copos, bolinhas).
• Objetos de madeira (ex: blocos, brinquedos, palitos).
• Materiais para experimentação (ex: água, tinta, papel toalha).
• Superfícies seguras para manipulação.
• Recipientes para coleta e mistura de materiais.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar e manipular os objetos de vidro e madeira, sempre sob a supervisão de um educador. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças experimentem, observem e compartilhem suas descobertas.

Atividades:

1. Exploração Sensorial: Disponibilizar uma variedade de objetos de vidro e madeira para que as crianças possam tocar, observar e descrever as características de cada material.
2. Experiência de Mistura: Propor que as crianças misturem água com tinta em frascos de vidro, observando as mudanças de cor e a interação entre os materiais.
3. Construção Criativa: Utilizar blocos de madeira para que as crianças construam estruturas, promovendo a coordenação motora e a criatividade.
4. Brincadeira de Causa e Efeito: Criar uma atividade onde as crianças possam derramar água de um recipiente de vidro para outro, observando o transbordamento e a movimentação da água.
5. Comparação de Materiais: Propor que as crianças comparem os objetos de vidro e madeira, discutindo as diferenças de peso, textura e temperatura.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação com os colegas. O educador deverá registrar as descobertas e o envolvimento de cada criança, promovendo feedbacks positivos e encorajadores.

Dicas:

• Assegure-se de que todos os objetos de vidro sejam seguros e adequados para a faixa etária, evitando riscos de cortes ou acidentes.
• Crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Incentive a curiosidade, fazendo perguntas que estimulem a reflexão e a observação.
• Utilize músicas e brincadeiras que envolvam movimento para tornar a experiência mais dinâmica.
• Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme necessário para atender às suas necessidades e interesses.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao Tesouro: Esconder objetos de vidro e madeira pela sala e propor uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrá-los e descrevê-los.
2. Jogo de Texturas: Criar um jogo onde as crianças devem identificar os objetos apenas pelo toque, sem olhar.
3. Experiência de Som: Utilizar objetos de vidro e madeira para criar sons diferentes, promovendo uma atividade musical.
4. História Interativa: Contar uma história que envolva os objetos, permitindo que as crianças participem com os materiais.
5. Atividade de Pintura: Usar objetos de vidro como carimbos para criar obras de arte.
6. Teatro de Fantoches: Criar fantoches com objetos de madeira e encenar pequenas histórias.
7. Brincadeira de Equilíbrio: Propor que as crianças equilibrem objetos de madeira em suas cabeças, promovendo a coordenação motora.
8. Experiência de Temperatura: Comparar a temperatura de objetos de vidro e madeira, utilizando água quente e fria.
9. Construção de Estruturas: Criar desafios de construção com blocos de madeira, promovendo o trabalho em equipe.
10. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória utilizando imagens de objetos de vidro e madeira.