Plano de Aula: Descobrir sabores de frutas frescas.

Tema:

Plano de Aula: Descobrir sabores de frutas frescas.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

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(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir os diferentes sabores das frutas frescas, estimulando a curiosidade e o paladar, além de promover a interação social e a aprendizagem sensorial.

Objetivos específicos:

• Identificar e nomear diferentes tipos de frutas frescas.
• Explorar as propriedades sensoriais das frutas, como sabor, cor e textura.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das frutas.
• Estimular a curiosidade e o gosto pela alimentação saudável.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Frutas frescas variadas (maçã, banana, laranja, uva, etc.).
• Pratos e talheres para degustação.
• Toalhas ou mantas para o chão.
• Cartazes com imagens de frutas.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de exploração, degustação e expressão artística. As crianças serão incentivadas a tocar, cheirar e provar as frutas, enquanto discutem suas características. A interação será promovida através de perguntas e respostas, além de atividades em grupo.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as frutas e permitindo que as crianças as toquem e cheirem.
2. Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode falar sobre sua fruta favorita e o que gosta nela.
3. Propor uma degustação, onde as crianças poderão experimentar as frutas, descrevendo o sabor e a textura.
4. Após a degustação, solicitar que as crianças desenhem a fruta que mais gostaram, incentivando a expressão artística.
5. Finalizar com uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar um mural de frutas utilizando recortes de revistas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de descrever as frutas e a interação com os colegas. Os desenhos e murais também serão considerados como formas de expressão e aprendizado.

Dicas:

• Incentive as crianças a falarem sobre suas experiências com frutas em casa.
• Utilize músicas e rimas relacionadas a frutas para tornar a aula mais divertida.
• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Considere as alergias alimentares e adapte as frutas disponíveis conforme necessário.
• Promova a importância da alimentação saudável durante a aula.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de memória com imagens de frutas.
2. Caça ao tesouro de frutas no pátio da escola.
3. Teatro de fantoches com personagens que são frutas.
4. Atividade de pintura com frutas cortadas (carimbos naturais).
5. Criação de uma salada de frutas em grupo.
6. Contação de histórias sobre frutas e sua origem.
7. Experimentos simples, como observar a oxidação de uma maçã cortada.
8. Desenho coletivo de uma árvore frutífera.
9. Brincadeira de adivinhação sobre o sabor das frutas vendadas.
10. Criação de um livro de receitas de frutas com as crianças.