Plano de Aula: Ler receita de pipoca doce

Tema: Ler receita de pipoca doce

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa através da leitura da receita de pipoca doce, estimulando o interesse e a participação ativa das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a compreensão de textos.
  • Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear ingredientes e utensílios utilizados na receita.
  • Promover a interação entre as crianças durante a leitura e a execução da receita.
  • Incentivar a expressão oral e a comunicação através de gestos e sons.
  • Fomentar a curiosidade e o interesse pela culinária.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro com a receita de pipoca doce ilustrada.
  • Ingredientes para a receita (milho de pipoca, açúcar, manteiga, etc.).
  • Utensílios de cozinha (panela, colher, tigela, etc.).
  • Materiais audiovisuais (tablet ou projetor para mostrar vídeos de receitas).
  • Folhas de papel e lápis de cor para desenho.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da leitura e da execução da receita. A leitura será feita em voz alta, com entonações variadas, e as crianças serão convidadas a imitar sons e gestos relacionados à receita.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre pipoca: perguntar às crianças se elas já comeram pipoca doce e o que acham do sabor.
  2. Apresentar o livro com a receita de pipoca doce, mostrando as ilustrações e explicando cada ingrediente.
  3. Realizar a leitura da receita em voz alta, utilizando entonações diferentes para tornar a atividade mais envolvente.
  4. Convidar as crianças a apontar os ingredientes e utensílios enquanto lê a receita, reforçando o reconhecimento dos nomes.
  5. Após a leitura, discutir com as crianças o que é necessário para fazer a pipoca doce e como cada ingrediente contribui para o sabor.
  6. Executar a receita com a ajuda das crianças, permitindo que elas participem da mistura dos ingredientes e da observação do processo de preparo.
  7. Enquanto a pipoca está sendo feita, promover uma atividade de desenho onde as crianças podem ilustrar a pipoca doce e os momentos da receita.
  8. Após a pipoca estar pronta, realizar uma degustação em grupo, incentivando as crianças a descreverem o sabor e a textura.
  9. Finalizar a atividade com uma roda de conversa sobre o que aprenderam e o que mais gostaram na atividade.
  10. Registrar as experiências em um mural com desenhos e fotos da atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer os ingredientes e utensílios, e a interação durante a leitura e a execução da receita. Também será avaliado o envolvimento e o interesse demonstrado pelas crianças ao longo da atividade.

Dicas:

  • Utilizar uma linguagem simples e acessível, adaptando a leitura para o nível de compreensão das crianças.
  • Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas e promovendo a interação entre as crianças.
  • Utilizar músicas e rimas relacionadas à pipoca para tornar a atividade mais divertida.
  • Explorar diferentes texturas e cores dos ingredientes, estimulando a curiosidade sensorial das crianças.
  • Propor atividades de dramatização onde as crianças possam representar a preparação da pipoca.
  • Incluir jogos de memória com imagens dos ingredientes e utensílios.
  • Fazer uso de vídeos curtos que mostrem o processo de preparo da pipoca doce.
  • Promover a troca de experiências entre as crianças, permitindo que compartilhem suas histórias relacionadas à pipoca.
  • Utilizar cartazes ilustrativos que ajudem na visualização dos passos da receita.
  • Estimular a criatividade, permitindo que as crianças criem suas próprias receitas de pipoca doce.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um livro coletivo onde cada criança pode desenhar sua versão da pipoca doce.
  2. Teatro de fantoches onde os personagens preparam pipoca doce.
  3. Jogo de adivinhação com os ingredientes da receita.
  4. Atividade de colagem utilizando imagens de pipoca e ingredientes recortados de revistas.
  5. Criação de uma música ou rima sobre a pipoca doce.
  6. Experiência sensorial com diferentes tipos de milho e pipoca.
  7. Desenho em grupo de um grande cartaz ilustrando a receita.
  8. Atividade de culinária onde as crianças podem criar sabores diferentes de pipoca.
  9. Contação de histórias sobre a origem da pipoca e sua importância cultural.
  10. Criação de um mural temático com fotos e desenhos da atividade.

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