Plano de Aula: Ler poema sobre os dias da semana
Tema: Ler poema sobre os dias da semana
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa através da leitura de um poema que aborda os dias da semana, estimulando a escuta, a fala e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento dos dias da semana através de um poema.
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a leitura do poema.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao imitar entonações e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade de leitura.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais, como poemas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro de poemas ilustrado.
- Cartazes com os dias da semana.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou pandeiros).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som ou dispositivo para reprodução de músicas.
Metodologia:
A atividade será desenvolvida em um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças poderão se sentir à vontade para participar. O educador iniciará a atividade apresentando o poema, utilizando entonações variadas e gestos expressivos para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, será promovida uma conversa sobre o que foi ouvido, incentivando as crianças a compartilharem suas impressões e sentimentos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os dias da semana, perguntando às crianças quais são os dias que elas conhecem.
- Apresentar o poema sobre os dias da semana, lendo em voz alta e utilizando entonações diferentes para cada dia mencionado.
- Após a leitura, perguntar às crianças qual dia elas mais gostam e por quê, estimulando a expressão verbal.
- Convidar as crianças a imitar os gestos e entonações que o educador utilizou durante a leitura do poema.
- Distribuir cartazes com os dias da semana e pedir que as crianças ajudem a organizá-los na ordem correta.
- Propor uma atividade de desenho onde cada criança desenhará seu dia da semana favorito e compartilhará com os colegas.
- Utilizar instrumentos musicais para criar uma pequena canção que inclua os dias da semana, incentivando a participação de todos.
- Realizar uma leitura em grupo, onde cada criança terá a oportunidade de ler uma parte do poema, se sentindo parte da atividade.
- Finalizar a atividade com uma roda de música, onde as crianças poderão cantar e tocar os instrumentos, reforçando a aprendizagem de forma lúdica.
- Encerrar com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, seu interesse durante a leitura do poema e a capacidade de expressão verbal e não verbal. O educador poderá anotar as contribuições de cada criança e como elas interagiram com os colegas durante a atividade.
Dicas:
- Utilizar fantoches ou personagens para tornar a leitura do poema mais dinâmica e envolvente.
- Incluir músicas que mencionem os dias da semana para enriquecer a experiência auditiva.
- Fazer uso de recursos visuais, como slides ou vídeos curtos, que ilustrem os dias da semana.
- Incentivar a participação das famílias, pedindo que elas compartilhem como é a rotina em casa em relação aos dias da semana.
- Realizar um mural coletivo com os desenhos das crianças, promovendo a valorização do trabalho em grupo.
- Propor jogos que envolvam os dias da semana, como bingo ou memória, para reforçar o aprendizado de forma lúdica.
- Utilizar a tecnologia, como aplicativos educativos, para explorar os dias da semana de maneira interativa.
- Fazer uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam relacionar os dias da semana com atividades que realizam em cada um deles.
- Promover uma contação de histórias que envolva os dias da semana, ampliando o repertório literário das crianças.
- Estimular a criatividade das crianças, permitindo que elas criem seus próprios poemas sobre os dias da semana.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da memória com cartões que representem os dias da semana.
- Atividade de colagem onde as crianças montam um calendário com os dias da semana.
- Teatro de fantoches onde cada dia da semana tem um personagem.
- Criação de uma canção que inclua os dias da semana, com gestos e movimentos.
- Desenho coletivo em um grande papel, onde cada criança representa um dia da semana.
- Caça ao tesouro onde as pistas são dadas em forma de rimas relacionadas aos dias da semana.
- Atividade de dança onde cada dia da semana tem um movimento específico.
- Contação de histórias que envolvem os dias da semana, com participação ativa das crianças.
- Criação de um mural interativo onde as crianças podem adicionar informações sobre suas atividades em cada dia da semana.
- Jogo de perguntas e respostas sobre os dias da semana, incentivando a participação e o aprendizado.
