Plano de Aula: Contar fábula do peixe e o pescador
Plano de Aula: Contar fábula do peixe e o pescador
Tema:
Fábulas e suas lições de vida, utilizando a história do peixe e o pescador como base para a reflexão e aprendizado.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a imaginação das crianças por meio da contação da fábula do peixe e o pescador, estimulando o reconhecimento de valores e lições presentes na narrativa.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse das crianças por histórias e fábulas.
- Promover a interação e comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de observação e interpretação de ilustrações.
- Incentivar a expressão corporal e vocal ao imitar gestos e entonações.
- Fomentar a curiosidade e a exploração de diferentes suportes de leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula do peixe e o pescador.
- Figuras e ilustrações relacionadas à história.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som ou dispositivo para tocar músicas relacionadas ao tema.
- Espaço amplo para a realização de atividades lúdicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada na contação da fábula, seguida de atividades lúdicas que envolvam a história e seus personagens. O educador deve criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para participar e expressar suas opiniões.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre fábulas, perguntando às crianças se conhecem alguma e o que elas acham que são.
- Apresentar o livro da fábula do peixe e o pescador, mostrando as ilustrações e pedindo que as crianças descrevam o que veem.
- Contar a fábula de forma envolvente, utilizando diferentes entonações e gestos para representar os personagens.
- Após a contação, perguntar às crianças o que elas aprenderam com a história e quais foram os momentos que mais gostaram.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que desenhem uma cena da fábula, incentivando a criatividade e a expressão artística.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças possam representar a fábula, imitando os personagens e suas ações.
- Ouvir uma música que remeta ao tema da fábula e incentivar as crianças a dançarem e se expressarem livremente.
- Propor um momento de reflexão, onde as crianças possam compartilhar o que fariam se fossem o peixe ou o pescador.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança pode mostrar seu desenho e contar o que representa.
- Registrar as atividades em um mural da sala, valorizando o trabalho e a participação de cada criança.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela história e a capacidade de expressão durante as dramatizações e discussões. O educador deve prestar atenção nas interações entre as crianças e como elas se comunicam e se expressam.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e entonações durante a contação da fábula para prender a atenção das crianças.
- Incentivar a participação ativa de todas as crianças, garantindo que cada uma tenha a oportunidade de se expressar.
- Fazer uso de recursos audiovisuais, como vídeos curtos que ilustrem a fábula, para enriquecer a experiência.
- Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e sentimentos.
- Estar atento às reações das crianças e adaptar a atividade conforme o interesse e a participação delas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de fantoches dos personagens da fábula para encenar a história.
- Jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, estimulando a memória e a atenção.
- Atividade de colagem, onde as crianças podem criar um mural com elementos da fábula.
- Contação de histórias em grupo, onde cada criança pode adicionar uma parte à narrativa.
- Exploração sensorial com água, utilizando peixinhos de brinquedo para simular a vida aquática.
- Desenho coletivo em um grande papel, onde as crianças podem ilustrar a fábula juntas.
- Criação de uma canção ou rima sobre a fábula, incentivando a musicalidade.
- Atividades de movimento, onde as crianças imitam os movimentos do peixe e do pescador.
- Leitura de outras fábulas e comparação das lições que cada uma traz.
- Visita a um aquário ou atividade relacionada à vida marinha, ampliando o conhecimento sobre o tema.
