Plano de Aula: Ler poema sobre o mar e as ondas

Tema: Ler poema sobre o mar e as ondas

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas).

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(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência rica e lúdica de leitura e interpretação de um poema sobre o mar e as ondas, estimulando a imaginação e a sensibilidade das crianças.

Objetivos específicos:

• Despertar o interesse das crianças pela leitura de poemas.
• Estimular a observação e a interação com ilustrações relacionadas ao tema.
• Promover a imitação de sons e gestos, enriquecendo a expressão corporal.
• Fomentar a comunicação através de balbucios e gestos durante a leitura.
• Incentivar a manipulação de diferentes materiais impressos e audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livro de poemas ilustrado sobre o mar.
• Imagens de ondas e do mar.
• Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalhos).
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Áudio de sons do mar (ondas, gaivotas).

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com a apresentação do tema, mostrando imagens do mar e das ondas, estimulando a curiosidade das crianças.
2. Realizar a leitura do poema em voz alta, utilizando entonações variadas e gestos que representem o movimento das ondas.
3. Após a leitura, perguntar às crianças o que elas sentiram ao ouvir o poema, incentivando-as a expressar suas emoções através de balbucios e gestos.
4. Exibir ilustrações do poema e pedir que as crianças apontem elementos que reconhecem, promovendo a interação e a observação.
5. Convidar as crianças a imitar os sons do mar, como o barulho das ondas, utilizando os instrumentos musicais disponíveis.
6. Propor uma atividade de desenho onde as crianças poderão representar o que entenderam do poema, utilizando lápis de cor e giz de cera.
7. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar seu desenho e o que mais gostou no poema.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar-se através de gestos e sons, e o envolvimento com o poema e as ilustrações.

Dicas:

• Utilizar músicas que remetam ao mar para criar um ambiente sonoro agradável.
• Incentivar a exploração tátil, permitindo que as crianças toquem em materiais que representem o mar, como areia ou água.
• Promover um momento de relaxamento, onde as crianças podem fechar os olhos e imaginar-se na praia, ouvindo o som das ondas.
• Incluir a leitura de outros poemas relacionados ao tema, ampliando o repertório das crianças.
• Utilizar fantoches ou bonecos para representar personagens que possam contar histórias sobre o mar.
• Fazer uma atividade ao ar livre, se possível, levando as crianças para um ambiente que remeta ao mar, como um parque com fonte.
• Propor uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar uma cena do mar utilizando recortes de revistas.
• Incluir a leitura de histórias que tenham o mar como pano de fundo, ampliando a experiência literária.
• Utilizar vídeos curtos que mostrem o mar e suas ondas, estimulando a observação e a curiosidade.
• Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar o que aprenderam sobre o mar e as ondas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer uma caça ao tesouro com objetos que remetam ao mar, como conchas e estrelas do mar.
2. Promover uma atividade de pintura com tintas azuis e verdes, representando o mar.
3. Realizar uma sessão de contação de histórias sobre o mar, utilizando fantoches.
4. Fazer uma atividade de dança onde as crianças imitam o movimento das ondas.
5. Utilizar bolhas de sabão para representar as ondas do mar, criando um momento lúdico.
6. Propor uma atividade de jardinagem, plantando flores que lembrem a flora marinha.
7. Fazer um mural coletivo onde as crianças possam colar imagens do mar e das ondas.
8. Realizar uma atividade de massinha, criando formas que remetam ao mar, como peixes e conchas.
9. Promover uma roda de música onde as crianças possam cantar canções sobre o mar.
10. Fazer uma atividade de teatro onde as crianças possam encenar uma história sobre o mar.