Plano de Aula: Ler poema sobre as frutas
Tema: Ler Poema sobre as Frutas
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica em linguagem e sensações através da leitura de um poema sobre frutas, estimulando a imaginação e a escuta ativa das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de sons e ritmos na leitura de poemas.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a leitura.
- Desenvolver a habilidade de apontar e reconhecer elementos visuais relacionados ao poema.
- Fomentar a expressão corporal e vocal ao imitar entonações e gestos.
- Incentivar a curiosidade e o interesse por diferentes tipos de textos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro de poemas ilustrado sobre frutas.
- Cartazes com imagens de diferentes frutas.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Áudio de músicas relacionadas a frutas.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças quais frutas elas conhecem e se têm alguma favorita.
- Apresentar o livro de poemas, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que elas veem.
- Realizar a leitura do poema em voz alta, utilizando entonações variadas e gestos expressivos.
- Convidar as crianças a imitar os sons e gestos que você faz durante a leitura.
- Após a leitura, discutir com as crianças o que elas entenderam do poema e quais frutas foram mencionadas.
- Propor que as crianças desenhem a fruta que mais gostaram do poema.
- Reproduzir uma música sobre frutas e incentivar as crianças a dançar e se movimentar.
- Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças podem colar imagens de frutas em um cartaz coletivo.
- Promover um momento de escuta ativa, onde as crianças podem ouvir a leitura de outros poemas ou histórias sobre frutas.
- Finalizar a aula com uma apresentação dos desenhos e colagens, permitindo que cada criança compartilhe sua criação.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias sobre o poema e as frutas.
Dicas:
- Utilize diferentes entonações e expressões faciais para tornar a leitura mais envolvente.
- Incentive a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura.
- Ofereça diferentes tipos de frutas para que as crianças possam tocar e sentir, enriquecendo a experiência sensorial.
- Crie um ambiente acolhedor e confortável para a leitura, com almofadas e um espaço adequado.
- Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre frutas, para diversificar a abordagem.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caça ao tesouro com frutas, onde as crianças devem encontrar imagens ou objetos relacionados.
- Fazer uma degustação de frutas, permitindo que as crianças experimentem diferentes sabores.
- Criar um mural coletivo com as frutas desenhadas pelas crianças.
- Promover um jogo de memória com cartões de frutas.
- Fazer uma apresentação de teatro onde as crianças representam as frutas do poema.
- Utilizar fantoches de frutas para contar histórias.
- Organizar uma dança das frutas, onde cada criança representa uma fruta diferente.
- Desenvolver um livro coletivo de frutas, onde cada criança contribui com uma página.
- Realizar uma atividade de jardinagem, plantando sementes de frutas.
- Fazer uma atividade de pintura com frutas, utilizando-as como carimbos.
