Plano de Aula: Ler poema sobre as cores do arco-íris
Tema: Ler poema sobre as cores do arco-íris
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de ouvir e interagir com um poema sobre as cores do arco-íris, estimulando a imaginação e a expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o interesse pela leitura de poemas.
- Promover a identificação das cores do arco-íris e suas associações.
- Desenvolver a capacidade de comunicação através de gestos e expressões.
- Incentivar a exploração de diferentes materiais impressos e audiovisuais.
- Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar uma atividade relacionada ao poema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro de poemas ilustrado sobre as cores do arco-íris.
- Materiais de arte (papéis coloridos, tintas, pincéis, etc.).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e pandeiros).
- Cartazes com as cores do arco-íris.
- Projetor ou tablet para exibição de vídeos relacionados.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre cores e o arco-íris.
- Apresentar o poema sobre as cores do arco-íris, utilizando entonação e gestos para tornar a leitura mais envolvente.
- Após a leitura, perguntar às crianças quais cores elas lembram e incentivá-las a apontar as cores em cartazes.
- Realizar uma atividade de pintura onde cada criança escolhe uma cor do arco-íris e cria uma obra de arte.
- Promover uma roda de música onde as crianças podem tocar instrumentos enquanto recitam o poema, imitando as entonações e gestos do educador.
- Encerrar a atividade com uma apresentação das obras de arte, onde cada criança pode explicar sua escolha de cor e o que ela representa.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura do poema e a capacidade de comunicação ao apresentar suas obras de arte. O educador deve anotar as interações e o envolvimento de cada criança, promovendo um feedback positivo.
Dicas:
- Utilizar músicas que falem sobre cores para enriquecer a experiência.
- Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura do poema.
- Oferecer diferentes materiais de arte para que as crianças possam explorar suas habilidades criativas.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam observar as cores da natureza.
- Incluir jogos de adivinhação sobre as cores, tornando a aprendizagem mais lúdica.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de memória com cartões de cores do arco-íris.
- Atividade de colagem utilizando papéis coloridos para formar um arco-íris.
- Contação de histórias que envolvam o tema das cores.
- Criação de um mural coletivo com as obras de arte das crianças.
- Teatro de fantoches onde os personagens falam sobre as cores.
- Exploração de diferentes texturas e materiais que representem as cores.
- Desenho livre onde as crianças podem usar todas as cores do arco-íris.
- Atividade de dança onde as crianças se movimentam como as cores do arco-íris.
- Brincadeiras ao ar livre, como caça ao tesouro de objetos coloridos.
- Criação de um vídeo onde as crianças recitam o poema e mostram suas obras de arte.
