Plano de Aula: Lançar brinquedos de tecido para cesto
Plano de Aula: Lançar brinquedos de tecido para cesto
Tema:
Movimentação e Coordenação Motora com Brinquedos de Tecido
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a coordenação motora, a expressão corporal e a interação social através do lançamento de brinquedos de tecido em um cesto.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade.
- Desenvolver a habilidade de lançar objetos de forma controlada.
- Promover a interação entre as crianças durante a brincadeira.
- Incentivar a imitação de gestos e movimentos.
- Fomentar o cuidado com o próprio corpo e o bem-estar durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos de tecido (bolas, bonecos, etc.)
- Cesto ou caixa para o lançamento
- Tapete ou área acolchoada para a atividade
- Música animada para acompanhar a atividade
- Colchonetes para segurança
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar os movimentos de lançamento de forma divertida. A professora irá demonstrar como lançar os brinquedos de tecido para o cesto, incentivando as crianças a imitarem os gestos e a experimentarem diferentes formas de movimentação.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar como se sentem ao brincar com os brinquedos de tecido.
- Apresentar os brinquedos de tecido e explicar a atividade de lançar os objetos no cesto.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e permitir que cada grupo tenha sua vez de lançar os brinquedos, incentivando a participação de todos.
- Incluir uma música animada para que as crianças possam dançar e se movimentar enquanto aguardam a sua vez de lançar.
- Após algumas rodadas, promover uma troca de brinquedos entre os grupos, estimulando a interação e a socialização.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos durante a brincadeira.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, o envolvimento e a interação das crianças durante a atividade. A professora poderá anotar as observações sobre como cada criança se expressa corporalmente e como interage com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de brinquedos de tecido para diversificar a experiência.
- Incluir desafios, como lançar os brinquedos de diferentes distâncias ou ângulos.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias regras para a brincadeira, promovendo a autonomia.
- Realizar a atividade em diferentes locais, como no parque ou na sala de aula, para variar o ambiente.
- Registrar em fotos ou vídeos a atividade para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.
