Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para expressar interesse

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Plano de Aula: Jogos de tocar objetos para expressar interesse

Tema:

Jogos de tocar objetos para expressar interesse são atividades lúdicas que permitem que as crianças explorem diferentes texturas, formas e sons. Essas experiências sensoriais são fundamentais para o desenvolvimento da percepção e da comunicação na primeira infância.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa; (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos e brinquedos.

Objetivo geral:

Promover a exploração sensorial e a comunicação entre as crianças através de jogos que envolvem tocar e manipular objetos, estimulando o interesse e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e o interesse das crianças por diferentes objetos;
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar e manipular objetos;
  • Fomentar a comunicação não-verbal através de gestos e expressões;
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades;
  • Reconhecer e expressar sensações e emoções ao interagir com os objetos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos de diferentes texturas (tecidos, papel, plástico, madeira);
  • Brinquedos sonoros (chocalhos, sinos, instrumentos de percussão);
  • Espaço amplo para a realização das atividades;
  • Tapetes ou mantas para o conforto das crianças.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os objetos de diferentes texturas e sons para as crianças, incentivando-as a tocar e explorar;
  2. Formar pequenos grupos e distribuir os objetos, permitindo que as crianças interajam entre si enquanto exploram;
  3. Propor um jogo de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons dos objetos que tocam;
  4. Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar o que sentiu ao tocar os objetos;
  5. Finalizar a atividade com uma música que envolva movimentos e toques, estimulando a expressão corporal.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de interação e comunicação durante os jogos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir objetos do cotidiano que as crianças possam reconhecer e se relacionar;
  • Utilizar músicas e ritmos que estimulem a movimentação e a exploração;
  • Propor desafios, como encontrar objetos escondidos, para aumentar o interesse;
  • Incentivar a troca de objetos entre as crianças, promovendo a interação e a socialização;
  • Registrar as reações e descobertas das crianças em um mural, criando um espaço de compartilhamento.

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