Plano de Aula: Jogos de reconhecer sabores durante a refeição
Plano de Aula: Jogos de reconhecer sabores durante a refeição
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sensorial dos sabores durante as refeições, utilizando jogos que incentivam a percepção e a interação das crianças com diferentes alimentos. A proposta é criar um ambiente lúdico onde os pequenos possam experimentar e reconhecer os sabores, promovendo a curiosidade e o aprendizado sobre a alimentação saudável.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos; (EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação; (EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação e o reconhecimento dos sabores pelos bebês, estimulando a comunicação e a socialização durante as refeições, além de desenvolver a percepção sensorial e a curiosidade sobre os alimentos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção dos diferentes sabores através de jogos sensoriais.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Incentivar a comunicação sobre as preferências alimentares.
- Desenvolver a coordenação motora ao manipular os alimentos.
- Fomentar o reconhecimento das sensações corporais durante a alimentação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diversos alimentos com diferentes sabores (doce, salgado, azedo, amargo).
- Pratos e utensílios de plástico.
- Lenços ou toalhas para cobrir os olhos.
- Cartões com imagens dos alimentos.
- Caixas ou cestos para armazenar os alimentos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: apresentação, exploração e reflexão. Na apresentação, os educadores introduzirão os alimentos e suas características. Na exploração, as crianças participarão de jogos sensoriais, como o “jogo dos sabores”, onde serão vendadas e deverão adivinhar os sabores dos alimentos. Por fim, na reflexão, as crianças compartilharão suas experiências e preferências.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os alimentos e suas cores, texturas e formas.
- Realizar o “jogo dos sabores”: as crianças, com os olhos vendados, provarão diferentes alimentos e deverão adivinhar o sabor.
- Promover uma roda de conversa onde cada criança poderá expressar o que sentiu ao provar os alimentos.
- Utilizar cartões com imagens dos alimentos para que as crianças possam associar o sabor ao visual.
- Finalizar a atividade com uma pequena degustação, permitindo que as crianças escolham seus alimentos favoritos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Os educadores deverão atentar-se para a comunicação verbal e não verbal das crianças, bem como para a interação entre elas. O objetivo é garantir que cada criança se sinta confortável e estimulada a explorar os sabores e a compartilhar suas experiências.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, os educadores podem incluir músicas relacionadas à alimentação, criar um mural com as preferências alimentares das crianças e até mesmo convidar os pais para participarem de uma atividade de culinária simples, onde as crianças possam ajudar a preparar um lanche saudável. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para experimentar novos sabores e interagir umas com as outras.
