Plano de Aula: Jogos de expressar satisfação ao tocar brinquedos macios
Plano de Aula: Jogos de expressar satisfação ao tocar brinquedos macios
Tema:
Jogos de expressar satisfação ao tocar brinquedos macios
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências sensoriais que permitam às crianças expressar satisfação e alegria ao tocar e interagir com brinquedos macios, desenvolvendo a percepção corporal e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das sensações táteis ao tocar diferentes texturas.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades de exploração.
- Desenvolver a comunicação de emoções e sensações através de gestos e sons.
- Promover a consciência corporal ao movimentar-se em torno dos brinquedos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Brinquedos macios de diferentes texturas (pelúcias, almofadas, brinquedos de borracha), tapetes macios, música suave, espelhos, e materiais para estimulação sensorial (como tecidos variados).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação dos brinquedos, exploração livre e interação em grupo. No primeiro momento, os educadores apresentarão os brinquedos macios, destacando suas texturas e cores. No segundo momento, as crianças terão a liberdade de explorar os brinquedos, tocando, abraçando e brincando com eles. Durante essa fase, os educadores devem observar e incentivar a comunicação entre as crianças, promovendo a expressão de emoções e sensações. No terceiro momento, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos em relação aos brinquedos.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos e suas características.
- Permitir que as crianças explorem os brinquedos livremente, incentivando a interação.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem expressar como se sentem ao tocar os brinquedos.
- Usar espelhos para que as crianças possam observar suas expressões enquanto brincam.
- Finalizar com uma música que remeta à alegria e satisfação, incentivando as crianças a dançarem e se movimentarem com os brinquedos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como expressam suas emoções e a interação com os colegas. Os educadores devem anotar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades propostas, como a comunicação e a percepção corporal.
Dicas para enriquecer o plano:
Incluir diferentes tipos de músicas que estimulem a movimentação e a expressão corporal. Criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. Utilizar materiais que estimulem a curiosidade, como caixas com diferentes texturas e formas. Incentivar a participação dos pais, sugerindo que tragam brinquedos de casa para enriquecer a experiência. Promover a troca de brinquedos entre as crianças, estimulando a socialização e a empatia.
