Plano de Aula: Explorar livros com texturas variadas
Plano de Aula: Explorar livros com texturas variadas
Tema:
Exploração sensorial através de livros com texturas variadas, proporcionando uma experiência rica e envolvente para as crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de leitura interativa e sensorial, estimulando a curiosidade e o interesse das crianças por livros e histórias.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil através de diferentes texturas presentes nos livros.
- Desenvolver a escuta atenta e a imaginação ao ouvir histórias.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Fomentar a comunicação e a expressão através de gestos e sons.
- Incentivar a exploração e o manuseio de diferentes tipos de livros.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros com texturas variadas (ex: livros de pano, livros de papelão com relevos, livros de plástico).
- Almofadas ou tapetes para a leitura em grupo.
- Caixas sensoriais com materiais que imitam texturas dos livros.
- Figuras ou ilustrações relacionadas às histórias lidas.
- Instrumentos musicais simples para acompanhar a leitura.
Metodologia:
A metodologia será centrada na interação e na exploração sensorial. O educador iniciará a atividade apresentando os livros com texturas variadas, incentivando as crianças a tocarem e explorarem as diferentes superfícies. A leitura será feita de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar suas impressões sobre as texturas e a história.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre livros.
- Apresentar os livros com texturas, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um.
- Realizar a leitura de uma história, utilizando diferentes entonações e gestos.
- Após a leitura, promover uma discussão sobre as texturas e como elas se relacionam com a história.
- Convidar as crianças a imitar os sons e gestos que viram durante a leitura.
- Oferecer uma caixa sensorial com materiais que imitam as texturas dos livros para que as crianças possam explorar.
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças possam criar suas próprias texturas.
- Encerrar a atividade com uma música relacionada ao tema da leitura.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de comunicação e expressão. O educador poderá anotar as interações e as respostas das crianças para avaliar o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode:
- Incluir músicas que tenham relação com as histórias lidas para estimular a musicalidade.
- Utilizar fantoches para contar a história, tornando a atividade ainda mais lúdica.
- Promover um momento de relaxamento após a leitura, com músicas suaves.
- Incentivar as crianças a trazerem seus próprios livros de casa para compartilhar com os colegas.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas criações.
- Incorporar elementos da natureza, como folhas e tecidos, para criar texturas novas.
- Fazer uma roda de leitura onde as crianças possam escolher o livro que mais gostaram.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa que envolvam texturas e sons.
- Promover um dia de troca de livros entre as crianças, incentivando a leitura.
- Registrar as atividades em um mural, com fotos e comentários das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um livro sensorial coletivo, onde cada criança contribui com uma página.
- Atividade de colagem com diferentes materiais que imitam texturas.
- Teatro de sombras com histórias que envolvem texturas.
- Exploração de texturas em diferentes ambientes (ex: parque, sala de aula).
- Jogo de adivinhação onde as crianças tocam e tentam adivinhar a textura.
- Contação de histórias com a participação das crianças, onde elas imitam os personagens.
- Atividade de pintura com texturas, utilizando esponjas e outros materiais.
- Criação de um mural de texturas, onde as crianças podem colar diferentes materiais.
- Exploração de livros em diferentes idiomas, promovendo a diversidade cultural.
- Organização de uma feira de livros, onde as crianças podem trocar livros entre si.
