Plano de Aula: Escutar conto da princesa e o sapo
Plano de Aula: Escutar conto da princesa e o sapo
Tema:
O tema deste plano de aula é a escuta atenta e a apreciação do conto “A Princesa e o Sapo”, uma história clássica que aborda temas como amizade, transformação e aceitação. A narrativa cativa a imaginação das crianças, proporcionando um espaço para discussões e reflexões sobre os valores presentes na história.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:
- (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
- (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
- (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
- (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
- (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
- (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a escuta ativa e o interesse pela leitura, utilizando o conto “A Princesa e o Sapo” como ferramenta para desenvolver habilidades de comunicação e expressão nas crianças da Educação Infantil.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura do conto.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear personagens e elementos da história.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos, promovendo a expressão corporal.
- Fomentar a interação entre as crianças, através de perguntas e discussões sobre a história.
- Promover a apreciação de ilustrações e a relação entre texto e imagem.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado do conto “A Princesa e o Sapo”.
- Figuras dos personagens da história.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas ao tema.
- Espaço para atividades lúdicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da leitura e das atividades propostas. A leitura do conto será feita de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção dos pequenos ouvintes. Após a leitura, serão realizadas atividades que estimulem a criatividade e a reflexão sobre a história.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem a história da “Princesa e o Sapo”.
- Realizar a leitura do conto, utilizando um tom de voz envolvente e gestos que ajudem a ilustrar a narrativa.
- Após a leitura, mostrar as ilustrações do livro e pedir que as crianças apontem e comentem sobre os personagens e cenários.
- Propor que as crianças imitem os sons e as entonações dos personagens durante a leitura, incentivando a participação ativa.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que desenhem uma cena da história que mais gostaram.
- Realizar uma apresentação dos desenhos, onde cada grupo explica sua escolha e o que representa.
- Ouvir uma música relacionada ao tema e incentivar as crianças a dançarem, imitando os movimentos dos personagens.
- Fazer perguntas sobre a história, como “O que você faria se encontrasse um sapo?” para estimular o pensamento crítico.
- Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem contar suas próprias histórias, inspiradas no conto lido.
- Registrar as impressões das crianças sobre a história em um mural, utilizando desenhos e palavras.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de expressar suas opiniões e sentimentos sobre a história. A interação entre os colegas e a criatividade nas atividades também serão consideradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes dicas:
- Utilize diferentes vozes para os personagens durante a leitura, tornando a experiência mais dinâmica.
- Incentive as crianças a trazerem objetos ou brinquedos que representem os personagens da história.
- Crie um ambiente acolhedor e confortável para a leitura, com almofadas e tapetes.
- Explore a música e a dança como formas de expressão, relacionando-as com a narrativa.
- Promova um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam.
- Utilize fantoches para contar a história de forma interativa.
- Incentive a criação de um pequeno teatro onde as crianças possam encenar a história.
- Ofereça diferentes suportes de leitura, como tablets ou livros em áudio, para diversificar a experiência.
- Realize uma atividade de colagem onde as crianças possam criar seus próprios personagens.
- Proponha uma visita a uma biblioteca para explorar mais contos e histórias.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um jogo de memória com imagens dos personagens do conto.
- Realizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história.
- Criar um mural coletivo com as ilustrações feitas pelas crianças.
- Fazer um teatro de sombras com os personagens da história.
- Promover uma roda de leitura onde cada criança pode escolher um conto para ler.
- Utilizar massinha para modelar os personagens do conto.
- Fazer uma atividade de pintura livre inspirada na história.
- Realizar uma sessão de contação de histórias, onde as crianças podem contar suas versões.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história.
- Propor uma atividade de dramatização onde as crianças podem encenar a história.
