Plano de Aula: Contar fábula da raposa e as uvas
Plano de Aula: Contar fábula da raposa e as uvas
Tema:
Contar a fábula “A Raposa e as Uvas”, explorando a moral da história e incentivando a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a imaginação das crianças através da contação da fábula “A Raposa e as Uvas”, promovendo a interação e a reflexão sobre a moral da história.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
- Incentivar a participação ativa das crianças durante a contação da fábula.
- Promover a identificação de elementos da história e suas ilustrações.
- Desenvolver a capacidade de imitação de entonações e gestos.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “A Raposa e as Uvas”.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Figuras da raposa e das uvas para manipulação.
- Caixa de som para música de fundo.
- Espaço amplo para a contação da história.
Metodologia:
A contação da fábula será realizada de forma interativa, onde o educador irá ler a história, utilizando entonações e gestos para prender a atenção das crianças. As ilustrações do livro serão mostradas, e as crianças serão incentivadas a participar, apontando elementos e imitando sons e gestos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma música relacionada a fábulas, criando um ambiente lúdico.
- Apresentar o livro da fábula “A Raposa e as Uvas”, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre o que as crianças veem.
- Contar a fábula de forma expressiva, utilizando variações de voz e gestos.
- Após a contação, discutir com as crianças sobre a moral da história e o que elas aprenderam.
- Propor que as crianças desenhem a cena que mais gostaram da fábula.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças podem representar a história.
- Utilizar as figuras da raposa e das uvas para que as crianças possam brincar e criar suas próprias histórias.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou.
- Oferecer um momento de livre expressão, onde as crianças podem criar suas próprias fábulas.
- Finalizar com uma música que remeta à história, reforçando o aprendizado.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante a contação da fábula e nas atividades propostas. Será importante notar como elas se comunicam, imitam e interagem com os colegas e com o educador.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante utilizar diferentes vozes para os personagens, criar um ambiente aconchegante com almofadas e tapetes, e permitir que as crianças explorem os materiais de forma livre. Além disso, a utilização de músicas que remetam à natureza pode ajudar a criar um clima mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com figuras da fábula escondidas pela sala.
- Criar um mural coletivo onde as crianças possam colar suas ilustrações da fábula.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças montam a cena da fábula.
- Promover um teatro de fantoches com a história da raposa e as uvas.
- Fazer uma roda de histórias, onde cada criança pode contar uma fábula que conhece.
- Utilizar músicas e danças que remetam à fábula para uma atividade de movimento.
- Desenvolver um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula.
- Fazer uma atividade de pintura com as cores das uvas e da raposa.
- Propor que as crianças criem um final diferente para a fábula.
- Realizar uma atividade de relaxamento após a contação, com sons da natureza.
