Plano de Aula: Escutar anúncio de feira cultural
Plano de Aula: Escutar anúncio de feira cultural
Tema:
O tema deste plano de aula é a escuta atenta e a interpretação de anúncios, utilizando como base a feira cultural, um evento que promove a interação e a troca de experiências entre as crianças, estimulando a curiosidade e a criatividade.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais, como anúncios.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a habilidade de escuta ativa nas crianças, promovendo a compreensão e a interpretação de anúncios relacionados à feira cultural, além de estimular a interação social e a expressão oral.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas;
- Promover o interesse pela leitura e escuta de diferentes gêneros textuais;
- Desenvolver a capacidade de imitar entonações e gestos;
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões;
- Incentivar a manipulação de materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias;
- Cartazes com anúncios da feira cultural;
- Instrumentos musicais simples;
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador);
- Figuras e ilustrações relacionadas ao tema.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. As atividades incluirão leitura de histórias, escuta de músicas e interação com os anúncios da feira cultural.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre feiras culturais.
- Apresentar um cartaz com um anúncio da feira cultural e discutir com as crianças o que é um anúncio e qual a sua função.
- Realizar a leitura de uma história que envolva uma feira, estimulando a imaginação e a curiosidade das crianças.
- Ouvir uma música relacionada a feiras culturais e convidar as crianças a imitarem os gestos e a entonação.
- Propor uma atividade de escuta onde as crianças devem identificar diferentes sons que podem ser ouvidos em uma feira.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que criem seus próprios anúncios para uma feira cultural fictícia, utilizando desenhos e palavras.
- Realizar uma apresentação dos anúncios criados, onde cada grupo terá a oportunidade de “vender” sua ideia para os colegas.
- Utilizar instrumentos musicais simples para criar uma “trilha sonora” que represente a atmosfera de uma feira cultural.
- Convidar as crianças a apontarem elementos das ilustrações que aparecem nos anúncios, promovendo a observação e a interação.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta e a interação com os colegas. Será importante observar como elas se comunicam e expressam suas ideias durante as atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir elementos sensoriais, como texturas e cheiros que remetam à feira cultural. Além disso, a utilização de fantoches ou bonecos pode tornar a atividade mais lúdica e envolvente. Incentivar a criatividade das crianças ao criar seus anúncios é fundamental para que elas se sintam parte do processo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma visita a uma feira cultural local, se possível, para que as crianças vivenciem a experiência.
- Promover uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar personagens de uma feira.
- Fazer um mural coletivo com desenhos e colagens sobre o que elas mais gostaram na feira.
- Incluir jogos de adivinhação sobre sons que podem ser ouvidos em uma feira.
- Organizar uma “mini feira” na sala de aula, onde as crianças possam trocar brinquedos ou livros.
- Utilizar fantoches para contar histórias sobre a feira, estimulando a imaginação.
- Incluir músicas que falem sobre feiras e dançar com as crianças.
- Fazer uma atividade de pintura onde as crianças possam criar seus próprios cartazes de anúncios.
- Promover uma sessão de contação de histórias onde as crianças possam participar ativamente.
- Realizar uma atividade de escuta onde as crianças devem desenhar o que imaginam ao ouvir sons relacionados à feira.
