Plano de Aula: Empilhar blocos de diferentes cores
Plano de Aula: Empilhar blocos de diferentes cores
Tema:
Empilhamento de blocos coloridos, promovendo a exploração das cores e o desenvolvimento motor.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Desenvolver a coordenação motora e a percepção de cores através da atividade de empilhar blocos, promovendo a expressão corporal e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a identificação de cores e formas.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver habilidades motoras finas através do manuseio dos blocos.
- Fomentar a criatividade e a imaginação na construção de torres.
- Incentivar a expressão de emoções e desejos durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes cores e tamanhos.
- Tapete macio para a atividade.
- Caixas para armazenar os blocos.
- Espelho grande para observação.
- Materiais de música para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre as cores, perguntando às crianças quais cores elas conhecem.
2. Apresentar os blocos e permitir que as crianças explorem livremente as cores e formas, incentivando a manipulação.
3. Propor que as crianças empilhem os blocos, criando torres e estruturas, enquanto observam a estabilidade e a altura das construções.
4. Realizar uma atividade em grupo onde as crianças devem trabalhar juntas para construir a torre mais alta, promovendo a colaboração.
5. Finalizar a atividade com uma apresentação das construções, onde cada criança pode expressar o que sentiu durante a atividade e quais cores usou.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação das crianças, da interação entre elas e da capacidade de manipulação dos blocos. É importante considerar a expressão de emoções e a criatividade demonstrada nas construções.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas animadas durante a atividade para criar um ambiente mais dinâmico e divertido.
2. Incentive as crianças a descreverem suas construções, promovendo a linguagem oral e a comunicação.
3. Varie os tipos de blocos, incluindo texturas diferentes, para estimular o tato e a curiosidade.
4. Crie um mural com fotos das construções, permitindo que as crianças vejam o resultado do trabalho em grupo.
5. Proponha desafios, como empilhar os blocos em um tempo determinado ou criar formas específicas, para aumentar o engajamento.
