Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies externas
Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em superfícies externas
Tema:
Desenho ao ar livre utilizando lápis de cor em diferentes superfícies, promovendo a expressão artística e a conexão com o ambiente natural.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Promover a expressão artística das crianças através do desenho em superfícies externas, estimulando a criatividade e a percepção do ambiente ao seu redor.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear lápis de cor.
- Desenvolver a percepção visual e a observação do ambiente natural.
- Incentivar a criatividade e a livre expressão através da arte.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor de diferentes tamanhos e texturas.
- Papéis de diferentes superfícies (papel kraft, papel cartão, etc.).
- Pranchetas para apoio ao desenho.
- Materiais para proteção (roupas velhas, toalhas, etc.).
- Um espaço externo seguro e agradável, como um parque ou pátio.
Metodologia:
A atividade será realizada em um espaço externo onde as crianças poderão explorar a natureza ao seu redor. Inicialmente, será feita uma roda de conversa para apresentar o tema e discutir sobre o que elas podem observar e desenhar. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão os materiais necessários para a atividade.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma breve explicação sobre a importância do desenho e como ele pode ser uma forma de expressão.
- Conduzir uma caminhada pelo espaço externo, incentivando as crianças a observarem diferentes elementos da natureza, como folhas, flores e texturas.
- Após a exploração, cada criança escolherá um elemento que mais chamou sua atenção para desenhar.
- Distribuir os materiais e permitir que as crianças desenhem livremente, incentivando-as a experimentar diferentes formas e cores.
- Ao final, promover um momento de compartilhamento onde cada criança poderá apresentar seu desenho e falar sobre o que inspirou sua criação.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão artística nos desenhos. É importante valorizar o processo criativo e a individualidade de cada criança, reconhecendo seus esforços e conquistas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incentivar as crianças a utilizarem diferentes técnicas de desenho, como sombreamento e mistura de cores.
- Proporcionar um momento de reflexão após a atividade, onde as crianças possam falar sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.
- Se possível, registrar a atividade com fotos para que as crianças possam relembrar e compartilhar suas experiências com familiares.
- Incluir músicas ou sons da natureza durante a atividade para criar um ambiente mais imersivo e inspirador.
