Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em superfícies rugosas
Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em superfícies rugosas
Tema:
Desenho e exploração de texturas com canetinhas em superfícies rugosas.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a coordenação motora fina através do desenho em superfícies rugosas utilizando canetinhas.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual das crianças ao interagir com diferentes texturas.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear canetinhas.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Canetinhas de diferentes cores.
- Superfícies rugosas (papel de lixa, papel toalha, papel de seda, etc.).
- Pranchas de papel para apoio.
- Materiais sonoros (sinos, tambores, etc.) para acompanhar a atividade.
- Um espaço amplo e arejado para a realização da atividade.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as superfícies rugosas e permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas.
- Conduzir uma breve conversa sobre o que elas sentem ao tocar as superfícies e como isso pode influenciar o desenho.
- Distribuir as canetinhas e as superfícies rugosas para que cada criança possa experimentar desenhar livremente.
- Incentivar as crianças a criar desenhos que representem o que sentem ao tocar as superfícies.
- Durante a atividade, tocar músicas suaves e convidar as crianças a acompanhar com sons produzidos com o corpo, como palmas e batidas.
- Ao final, promover um momento de compartilhamento onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre sua experiência.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação com os colegas e a expressão artística demonstrada nos desenhos. É importante considerar o envolvimento e a criatividade de cada criança durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes tipos de canetinhas, como as metálicas ou fluorescentes, para tornar a atividade mais interessante.
- Incluir uma atividade de música e movimento antes ou depois do desenho, para ajudar as crianças a se aquecerem e se concentrarem.
- Oferecer um espaço para que as crianças possam expor seus desenhos, criando uma mini-exposição na sala de aula.
- Incentivar a troca de canetinhas entre as crianças para promover a socialização e a colaboração.
- Registrar a atividade com fotos e vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.
