Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em cartolinas

Plano de Aula: Desenhar com canetinhas em cartolinas

Tema:

Desenho livre utilizando canetinhas em cartolinas, promovendo a expressão artística e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade através do desenho, utilizando canetinhas em cartolinas, enquanto desenvolvem habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao manusear canetinhas.
  • Incentivar a expressão pessoal e a criatividade nas produções artísticas.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a percepção visual e a compreensão das cores.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Canetinhas coloridas
  • Cartolinas de diferentes cores
  • Fita adesiva
  • Exemplos de desenhos para inspiração
  • Caixa de som para músicas infantis

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com desenhos e cores. Em seguida, será feita uma demonstração de como utilizar as canetinhas e as cartolinas. As crianças serão divididas em grupos, e cada grupo receberá uma cartolina e canetinhas para criar uma obra coletiva. Durante a atividade, o professor irá circular entre os grupos, incentivando a interação e a troca de ideias.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma música animada para criar um ambiente descontraído.
  2. Realizar uma breve apresentação sobre as cores e formas, utilizando objetos do ambiente.
  3. Distribuir as cartolinas e canetinhas para as crianças.
  4. Orientar as crianças a desenhar livremente, sem se preocupar com regras, apenas explorando suas ideias.
  5. Após 20 minutos, promover uma exposição das obras, onde cada grupo poderá explicar seu desenho.
  6. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças poderão ouvir uma música suave enquanto observam os desenhos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão artística durante a atividade. O professor poderá anotar as observações e feedbacks que surgirem durante a aula, valorizando o processo criativo mais do que o resultado final.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize músicas que estimulem a criatividade e a imaginação durante a atividade.

2. Ofereça diferentes tipos de canetinhas, como metálicas e fluorescentes, para diversificar a experiência.

3. Crie um mural na sala de aula para expor as obras das crianças, valorizando suas produções.

4. Incentive as crianças a contar histórias sobre seus desenhos, promovendo a linguagem oral.

5. Realize uma atividade de limpeza após o término, ensinando a importância de cuidar do espaço e dos materiais.


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