Plano de Aula: Contar fábula do lobo e as ovelhas
Plano de Aula: Contar fábula do lobo e as ovelhas
Tema:
Contar a fábula do lobo e as ovelhas, explorando a narrativa e os personagens, promovendo a imaginação e a escuta ativa.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a imaginação das crianças por meio da contação da fábula do lobo e as ovelhas, promovendo a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa.
- Promover a identificação dos personagens e suas características.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal das crianças.
- Fomentar a criatividade através da recontagem da fábula.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula do lobo e as ovelhas.
- Fantoches dos personagens da fábula.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Espaço para dramatização.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando o livro da fábula do lobo e as ovelhas, mostrando as ilustrações e chamando a atenção das crianças para os detalhes.
- Realizar a leitura da fábula, utilizando diferentes entonações para os personagens, incentivando as crianças a imitarem os sons e gestos.
- Após a leitura, perguntar às crianças sobre os personagens, o que eles acharam da história e como se sentiram em relação ao lobo e às ovelhas.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que recontam a fábula utilizando os fantoches, promovendo a interação e a criatividade.
- Propor que as crianças desenhem uma cena da fábula que mais gostaram, estimulando a expressão artística.
- Finalizar a atividade com uma música que remeta à história, incentivando a dança e a movimentação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta, a interação durante a contação da fábula e a expressão nas atividades artísticas.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e expressões faciais durante a contação para prender a atenção das crianças.
- Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas durante a leitura.
- Propor que as crianças criem finais alternativos para a fábula, estimulando a imaginação.
- Utilizar músicas que tenham relação com a história para criar um ambiente lúdico.
- Fazer uso de materiais audiovisuais, como vídeos curtos da fábula, para diversificar a abordagem.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma dramatização da fábula, onde cada criança assume um papel.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula, estimulando a memória e a atenção.
- Criar um mural com os desenhos das crianças, expondo as diferentes interpretações da fábula.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças montam a cena da fábula com recortes de revistas.
- Promover uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas opiniões sobre a moral da história.
- Utilizar fantoches para contar a história de forma interativa, permitindo que as crianças participem.
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à fábula, estimulando a curiosidade.
- Propor que as crianças criem um livro coletivo da fábula, onde cada uma ilustra uma parte da história.
- Realizar uma atividade de música e movimento, onde as crianças imitam os sons dos animais da fábula.
- Incentivar a criação de uma nova fábula, utilizando os mesmos personagens, mas com uma nova história.
