Plano de Aula: Contar fábula do lobo e os três porquinhos
Tema: Contar a Fábula do Lobo e os Três Porquinhos
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de escuta e interação com a fábula “O Lobo e os Três Porquinhos”, estimulando a imaginação, a linguagem e a socialização entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa oral.
- Desenvolver a capacidade de escuta atenta e a compreensão de histórias.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal através de gestos e sons.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Reconhecer e nomear os personagens da fábula.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “O Lobo e os Três Porquinhos”.
- Fantoches dos personagens da história.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Espaço para movimentação e dramatização.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura da fábula, a dramatização e a atividade de desenho. A leitura será feita de forma expressiva, utilizando entonações diferentes para cada personagem, incentivando as crianças a interagirem e a imitarem os sons e gestos. Após a leitura, as crianças poderão participar de uma dramatização da história, utilizando fantoches e se dividindo em grupos para representar os personagens. Por fim, cada criança terá a oportunidade de desenhar sua parte favorita da fábula, estimulando a criatividade e a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem a história dos Três Porquinhos.
- Apresentar o livro ilustrado e fazer uma leitura expressiva da fábula, mostrando as ilustrações e fazendo pausas para perguntas.
- Após a leitura, perguntar às crianças sobre os personagens e o que elas acharam da história.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os fantoches para que cada grupo represente uma parte da história.
- Estimular as crianças a usarem a voz e os gestos para dramatizar a fábula.
- Convidar as crianças a desenharem sua cena favorita da fábula, utilizando os materiais de desenho disponíveis.
- Expor os desenhos na sala e fazer uma pequena exposição onde cada criança pode explicar seu desenho.
- Finalizar a aula com uma música relacionada à história, incentivando as crianças a cantarem e se movimentarem.
- Realizar uma roda de feedback, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na atividade.
- Registrar as observações sobre a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta e a interação social. Será importante observar como elas se expressam durante a dramatização e o desenho, além de sua capacidade de reconhecer os personagens e a história.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre fábulas ou personagens de contos infantis, criando um ambiente lúdico e envolvente. Além disso, pode-se utilizar diferentes suportes de leitura, como tablets ou vídeos, para diversificar a experiência. A interação com os pais também pode ser estimulada, sugerindo que eles leiam a fábula em casa e conversem sobre a história com as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com as ilustrações da fábula.
- Jogo de adivinhação sobre os personagens da história.
- Confecção de máscaras dos porquinhos e do lobo para dramatizações.
- Atividade de colagem com materiais recicláveis para construir as casas dos porquinhos.
- Contação de histórias em formato de teatro de sombras.
- Criação de um livro coletivo onde cada criança ilustra uma parte da fábula.
- Brincadeira de “telefone sem fio” para contar a história de forma divertida.
- Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro com a temática da fábula.
- Organização de uma “feira de fábulas” onde as crianças podem contar suas histórias favoritas.
- Atividades de movimento, como dançar imitando os personagens da fábula.
