Plano de Aula: Cantar o nome em melodias rítmicas
Plano de Aula: Cantar o nome em melodias rítmicas
Tema:
Identidade e Autoconhecimento através da Música
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Promover o reconhecimento do próprio nome e o dos colegas através de atividades musicais que incentivem a escuta e a interação.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a concentração durante a atividade musical.
- Fomentar a expressão corporal e vocal ao cantar.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e pronunciar o próprio nome e o dos colegas.
- Incentivar a socialização e a interação entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixa de som ou aparelho de som para reprodução de músicas.
- Folhas com letras de músicas adaptadas.
- Brinquedos que estimulem a interação, como bonecos ou fantoches.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos principais: acolhimento, atividade principal e encerramento. No acolhimento, as crianças serão recebidas com uma música suave, criando um ambiente acolhedor. Na atividade principal, as crianças serão convidadas a cantar suas músicas preferidas, onde cada uma terá a oportunidade de cantar seu nome em melodias rítmicas. O encerramento será feito com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma música conhecida, incentivando as crianças a se movimentarem e interagirem.
- Apresentar a proposta de cantar o nome de cada criança, explicando que isso ajudará a conhecê-las melhor.
- Chamar uma criança pelo nome e cantar uma melodia simples, pedindo que ela repita o nome junto com a música.
- Repetir o processo com todas as crianças, garantindo que cada uma tenha a oportunidade de cantar seu nome.
- Incluir instrumentos musicais, permitindo que as crianças toquem enquanto cantam.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentiram ao cantar seus nomes.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação de cada criança, o reconhecimento do próprio nome e a interação com os colegas. Será importante observar se as crianças estão se divertindo e se sentindo à vontade durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas ou canções populares. Utilize fantoches ou bonecos para representar as crianças, tornando a atividade mais lúdica. Além disso, incentive a criação de uma canção coletiva, onde as crianças possam contribuir com ideias para a letra, promovendo ainda mais o engajamento e a criatividade.
