Plano de Aula: Usar bonecos para reforçar nomes em histórias

Plano de Aula: Usar bonecos para reforçar nomes em histórias

Tema:

Utilização de bonecos para estimular o reconhecimento de nomes e personagens em histórias, promovendo a interação e a imaginação das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

×

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de reconhecimento de nomes e personagens através da interação com bonecos, estimulando a escuta e a imaginação das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
• Promover a escuta atenta durante a leitura de histórias.
• Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação de histórias.
• Fomentar a interação entre as crianças através do uso de bonecos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bonecos de diferentes tamanhos e formatos.
• Livros ilustrados com histórias curtas.
• Materiais para confecção de bonecos (papel, tesoura, cola, etc.).
• Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando os bonecos e perguntando às crianças se elas conhecem os nomes de cada um.
2. Contar uma história curta, utilizando os bonecos para representar os personagens, enfatizando os nomes durante a narração.
3. Convidar as crianças a escolherem um boneco e contarem uma parte da história, ajudando-as a usar os nomes corretamente.
4. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem repetir as entonações e gestos que o adulto usou durante a leitura.
5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre seu boneco e o nome que escolheu.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, verificando se elas reconhecem seus nomes e de seus colegas, além de sua capacidade de imitar entonações e gestos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas relacionadas aos personagens da história, incentivando a dança e a movimentação.
• Utilizar diferentes tipos de histórias, como fábulas e contos, para diversificar a experiência.
• Propor a confecção de bonecos personalizados pelas crianças, estimulando a criatividade e a expressão individual.
• Realizar a atividade em grupos pequenos para promover uma interação mais próxima entre as crianças.