Plano de Aula: Cantar músicas com gestos suaves
Plano de Aula: Cantar músicas com gestos suaves
Tema:
Cantar músicas com gestos suaves é uma atividade que promove a interação e a expressão corporal das crianças, estimulando a comunicação e a criatividade. Através da música, os pequenos podem explorar ritmos, melodias e movimentos, desenvolvendo habilidades motoras e sociais.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão corporal e a comunicação das crianças através da música, utilizando gestos suaves que acompanhem as canções, favorecendo a interação e o desenvolvimento emocional.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a atenção das crianças durante a atividade musical.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através dos gestos suaves.
- Fomentar a socialização e a empatia entre os alunos durante a execução das músicas.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar novos gestos para as canções.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Áudios de músicas infantis.
- Materiais visuais (cartazes com letras das músicas e ilustrações).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: primeiro, a apresentação das músicas e dos gestos; segundo, a prática em grupo, onde as crianças irão cantar e imitar os gestos; e por último, a criação de novos gestos para as músicas, incentivando a participação ativa de todos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as músicas favoritas das crianças.
- Apresentar uma música com gestos suaves, demonstrando cada movimento.
- Convidar as crianças a imitar os gestos enquanto cantam juntos.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que criem seus próprios gestos para uma nova música.
- Finalizar com uma apresentação em que cada grupo mostra sua criação para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, o interesse e a capacidade de imitação das crianças durante as atividades. Também será considerado o envolvimento na criação de novos gestos e a interação com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas, clássicas ou contemporâneas. Utilize materiais visuais que ajudem as crianças a relacionar os gestos com as letras das músicas. Além disso, promova momentos de reflexão após as atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a música e os gestos que criaram.
