Plano de Aula: Brincar com jornais de aventuras
Plano de Aula: Brincar com jornais de aventuras
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração e a interação com jornais, utilizando-os como ferramentas para estimular a criatividade e a imaginação das crianças. A proposta é que os alunos se envolvam em atividades lúdicas que incentivem a leitura e a interpretação de imagens, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e divertido.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem:
- (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
- (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
- (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
- (EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
- (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação das crianças com o universo dos jornais, estimulando a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita através de atividades lúdicas e educativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a interpretação de imagens presentes nos jornais.
- Desenvolver a habilidade de contar histórias a partir das ilustrações.
- Promover a socialização e a comunicação entre as crianças durante as atividades.
- Incentivar o uso de diferentes formas de expressão, como gestos e sons.
- Familiarizar as crianças com o manuseio de materiais impressos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Jornais variados (com foco em ilustrações e histórias em quadrinhos).
- Cola, tesoura e papel colorido.
- Canetinhas e lápis de cor.
- Um espaço amplo para as atividades.
- Um projetor ou quadro para exibir imagens, se disponível.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar os jornais de forma criativa. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças se envolvam ativamente no processo de aprendizado.
Atividades:
- Leitura e exploração: Inicie a aula apresentando diferentes jornais às crianças. Peça que observem as imagens e tentem identificar o que veem. Estimule a conversa sobre as ilustrações.
- Contação de histórias: Escolha uma ilustração interessante e conte uma história a partir dela. Pergunte às crianças o que elas acham que pode acontecer a seguir.
- Criação de histórias: Divida as crianças em grupos e forneça a cada grupo uma folha de jornal. Peça que escolham uma imagem e criem uma história em conjunto, que será apresentada para a turma.
- Atividade de colagem: Após a contação de histórias, forneça materiais como tesoura, cola e papel colorido. As crianças podem recortar imagens dos jornais e colá-las em uma folha, criando sua própria história visual.
- Apresentação: Cada grupo apresenta sua história para a turma, estimulando a comunicação e a expressão oral.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças nas atividades. Será considerado o interesse demonstrado, a participação nas discussões e a criatividade nas produções realizadas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere as seguintes dicas:
- Incentive as crianças a trazerem jornais de casa para compartilhar com os colegas.
- Crie um mural na sala de aula para expor as histórias e colagens feitas pelas crianças.
- Utilize músicas relacionadas a jornais e notícias para tornar a atividade mais dinâmica.
- Promova um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
- Se possível, convide um jornalista ou alguém que trabalhe com comunicação para falar sobre a importância dos jornais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Utilize jornais para criar fantoches e encenar histórias.
- Caça ao tesouro: Esconda imagens de jornais pela sala e faça uma caça ao tesouro.
- Jogo de perguntas: Crie um jogo onde as crianças devem responder perguntas sobre as imagens que viram nos jornais.
- Desenho livre: Após explorar os jornais, peça que desenhem algo que viram e que mais gostaram.
- Roda de conversa: Promova uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas histórias favoritas.
- Criação de um jornal da turma: Junte as produções das crianças e crie um pequeno jornal da turma.
- Atividade de dramatização: As crianças podem dramatizar uma notícia que leram.
- Colagem de palavras: Peça que recortem palavras dos jornais e formem frases.
- Jogo da memória: Crie um jogo da memória com imagens recortadas dos jornais.
- Visita a uma biblioteca: Organize uma visita a uma biblioteca local para conhecer outros tipos de materiais impressos.
