Plano de Aula: Brincar com diferentes tamanhos de bolas.

Tema:

Brincar com diferentes tamanhos de bolas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a exploração e a descoberta das propriedades dos diferentes tamanhos de bolas, estimulando a curiosidade e a interação com o ambiente.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das diferenças de tamanho e peso entre as bolas.
• Promover a exploração das propriedades físicas das bolas, como quicar, rolar e flutuar.
• Desenvolver habilidades motoras por meio de atividades de manipulação e movimento.
• Fomentar a interação social e a cooperação entre as crianças durante as brincadeiras.
• Incentivar a observação e a descrição das experiências vividas com as bolas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bolas de diferentes tamanhos (pequenas, médias e grandes).
• Espaço amplo para as atividades (pode ser ao ar livre ou em uma sala grande).
• Materiais para marcação do espaço (cones, cordas, etc.).
• Caixas ou cestos para armazenar as bolas.
• Fichas de observação para registrar as experiências das crianças.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que promovem a exploração e a descoberta. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo terá acesso a diferentes tamanhos de bolas. As atividades serão guiadas por perguntas que estimulem a curiosidade e a observação.

Atividades:

1. Exploração Inicial: Apresentar as bolas às crianças, permitindo que toquem, sintam o peso e observem as cores. Perguntar: “O que vocês sentem ao pegar cada bola?”
2. Brincadeira de Rolamento: Criar uma pista com cones e deixar as crianças rolarem as bolas de diferentes tamanhos. Observar qual bola rola mais longe e por quê.
3. Atividade de Quicar: Propor que as crianças tentem quicar as bolas e observar qual delas quica mais alto. Discutir as diferenças entre as bolas.
4. Jogo de Comparação: Pedir que as crianças formem pares com as bolas, comparando tamanhos e pesos. Incentivar a descrição das diferenças.
5. Brincadeira de Equilíbrio: Usar as bolas para atividades de equilíbrio, como caminhar sobre uma linha reta enquanto seguram uma bola.
6. Experiência de Flutuação: Se possível, usar uma bacia com água para ver quais bolas flutuam e quais afundam, discutindo as propriedades dos materiais.
7. Contação de Histórias: Criar uma história em grupo onde cada criança representa uma bola e descreve suas aventuras.
8. Ritmos e Movimentos: Incorporar música e dança, onde as crianças devem se mover com as bolas, explorando diferentes ritmos e velocidades.
9. Registro das Descobertas: Usar fichas de observação para que as crianças desenhem ou escrevam sobre o que aprenderam durante as atividades.
10. Reflexão Final: Reunir as crianças para uma conversa sobre o que mais gostaram e o que aprenderam, reforçando a importância da exploração.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de interação e a forma como exploram as bolas. As fichas de observação ajudarão a registrar o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas:

• Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Esteja atento às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo o trabalho em equipe.
• Utilize músicas e brincadeiras que estimulem a movimentação e a alegria durante as atividades.
• Ofereça feedback positivo e encoraje as crianças a expressarem suas descobertas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Corrida de Bolas: Organizar uma corrida onde as crianças devem empurrar as bolas até a linha de chegada.
2. Boliche: Criar um jogo de boliche com garrafas e bolas, promovendo a coordenação motora.
3. Caça ao Tesouro: Esconder bolas de diferentes tamanhos e propor uma caça ao tesouro.
4. Desenho com Bolas: Usar as bolas para fazer impressões em papel, criando arte com as marcas deixadas.
5. Histórias em Movimento: Criar uma história onde as crianças devem se mover com as bolas para representar os personagens.
6. Jogo do Silêncio: As crianças devem se mover com as bolas sem fazer barulho, promovendo a atenção e o controle.
7. Desafio do Equilíbrio: Propor desafios de equilíbrio, como caminhar em uma linha reta com a bola na cabeça.
8. Brincadeira de Passa-Bola: Formar um círculo e passar a bola, criando uma dinâmica de grupo.
9. Teatro de Sombras: Usar as bolas para criar sombras e contar histórias com as formas.
10. Festa das Bolas: Organizar uma festa temática onde as crianças podem brincar livremente com as bolas.