Plano de Aula: Brincar com bolas de diferentes tamanhos.

Tema:

Plano de Aula: Brincar com bolas de diferentes tamanhos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem:

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
• (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
• (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
• (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades das bolas de diferentes tamanhos, promovendo a interação, a movimentação e a percepção espacial.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração das propriedades das bolas.
• Desenvolver a coordenação motora por meio de atividades de manipulação e deslocamento.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as brincadeiras.
• Fomentar a percepção de diferenças e semelhanças entre os tamanhos e texturas das bolas.
• Incentivar a criatividade e a imaginação nas brincadeiras.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Bolas de diferentes tamanhos (pequenas, médias e grandes).
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Cones ou objetos para delimitar áreas de brincadeira.
• Tapetes ou colchonetes para segurança durante as atividades.
• Materiais para registro das atividades (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e práticas, onde as crianças poderão explorar as bolas de diferentes tamanhos de maneira livre e orientada. As atividades serão divididas em momentos de exploração individual e em grupo, promovendo a interação e a troca de experiências.

Atividades:

1. Exploração livre: As crianças serão convidadas a explorar as bolas de diferentes tamanhos, observando suas características (peso, textura, cor) e experimentando como elas se movem.
2. Brincadeira de rolar: Organizar um espaço onde as crianças possam rolar as bolas e observar como elas se comportam em diferentes superfícies (grama, piso liso, tapete).
3. Corrida de bolas: Criar uma corrida onde as crianças devem empurrar as bolas até uma linha de chegada, promovendo a coordenação motora e o trabalho em equipe.
4. Jogo de comparação: As crianças serão divididas em grupos e deverão comparar as bolas, discutindo suas diferenças e semelhanças em termos de tamanho e peso.
5. Atividade artística: Utilizar as bolas como carimbos, permitindo que as crianças explorem a pintura e a criatividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e o desenvolvimento das habilidades propostas. Os educadores poderão registrar as descobertas e as interações em um diário de classe.

Dicas:

• Estimule a curiosidade das crianças, fazendo perguntas sobre as bolas e suas propriedades.
• Crie um ambiente seguro, garantindo que as crianças tenham espaço suficiente para brincar sem riscos.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo atividades em grupo.
• Utilize músicas e danças relacionadas ao tema para tornar as atividades ainda mais divertidas.
• Registre as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com as famílias.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Bolinha de sabão: Criar bolinhas de sabão e observar como elas flutuam e se movem.
2. Boliche: Usar as bolas para jogar boliche com garrafas plásticas.
3. Caça ao tesouro: Esconder bolas de diferentes tamanhos e promover uma caça ao tesouro.
4. Jogo de equilíbrio: Fazer um percurso onde as crianças devem equilibrar as bolas em uma colher.
5. História com bolas: Criar uma história onde as bolas são personagens e as crianças atuam.
6. Brincadeira de imitação: As crianças imitam os movimentos das bolas (rolar, quicar, etc.).
7. Bolinha de gude: Usar bolinhas de gude para jogos de precisão.
8. Atividade sensorial: Colocar diferentes materiais dentro das bolas (areia, água, etc.) e explorar as texturas.
9. Corrida de obstáculos: Criar um percurso com obstáculos onde as crianças devem levar as bolas.
10. Desenho coletivo: Fazer um grande desenho no chão usando as bolas como carimbos.