Plano de Aula: Brincadeiras de tocar músicas para expressar alegria
Plano de Aula: Brincadeiras de tocar músicas para expressar alegria
Tema:
Brincadeiras musicais que promovem a expressão de emoções e a interação social entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar um ambiente lúdico onde as crianças possam explorar a música como forma de expressão e interação social, desenvolvendo habilidades motoras e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal através de movimentos rítmicos.
- Fomentar a comunicação não verbal e verbal entre as crianças.
- Promover a socialização e o respeito às emoções dos colegas.
- Desenvolver a criatividade ao criar novas formas de brincar com a música.
- Incentivar a exploração de diferentes instrumentos musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, tambores).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Fichas com imagens de diferentes emoções.
- Lenços coloridos para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: aquecimento, exploração e reflexão. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se movimentar livremente ao som de músicas alegres. Na exploração, serão apresentadas diferentes brincadeiras que envolvem tocar instrumentos e dançar. Por fim, na reflexão, as crianças poderão compartilhar como se sentiram durante as atividades.
Atividades:
- Início com uma roda de conversa sobre o que é alegria e como podemos expressá-la.
- Apresentação de diferentes instrumentos musicais, permitindo que as crianças toquem e experimentem os sons.
- Brincadeira de “A dança das cadeiras” com músicas alegres, onde as crianças devem dançar e, ao parar a música, encontrar um lugar para sentar.
- Atividade de movimentação com lenços coloridos, onde as crianças devem imitar os movimentos do professor ao som de uma música animada.
- Finalização com uma roda de feedback, onde cada criança pode expressar como se sentiu durante as atividades, utilizando gestos ou palavras.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar emoções. O professor poderá anotar as observações sobre o envolvimento e a comunicação das crianças durante as brincadeiras.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir músicas de diferentes culturas, promovendo a diversidade. Além disso, é interessante criar um mural de emoções, onde as crianças possam colar imagens que representem como se sentiram durante as atividades. Outra sugestão é realizar uma apresentação final, onde as crianças possam mostrar o que aprenderam e como se divertiram, envolvendo a comunidade escolar.
