Plano de Aula: Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Plano de Aula: Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Tema:
Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar momentos de interação e diversão através de sons engraçados, estimulando a comunicação e a percepção corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a identificação de sons.
- Promover a interação social entre as crianças.
- Desenvolver a expressão corporal e a comunicação não-verbal.
- Fomentar o riso e a alegria em grupo.
- Explorar diferentes formas de brincar com sons.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de som ou aparelho de som portátil.
- Gravações de sons engraçados (risadas, barulhos de animais, sons de brinquedos).
- Brinquedos que emitem sons.
- Espaço amplo para as atividades.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A proposta é iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar sons que conhecem. Em seguida, será apresentado um jogo de adivinhação de sons, onde as crianças ouvirão gravações e tentarão identificar de onde vêm os sons. Após essa atividade, as crianças serão divididas em grupos para criar suas próprias brincadeiras utilizando os sons apresentados. Por fim, será realizado um momento de reflexão sobre as sensações e emoções que os sons provocaram.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntar às crianças quais sons elas conhecem e quais são engraçados para elas.
- Jogo de adivinhação: Reproduzir sons engraçados e pedir que as crianças adivinhem de onde vêm.
- Brincadeira em grupo: Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais para que criem suas próprias brincadeiras com sons.
- Desenho: Pedir que as crianças desenhem algo que lembrem ao ouvir os sons engraçados.
- Reflexão final: Conversar sobre como se sentiram durante as atividades e quais sons mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e sensações. Será importante notar como elas se comunicam e se envolvem nas brincadeiras propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de sons, como músicas infantis, sons da natureza ou até mesmo sons de instrumentos musicais. Além disso, crie um ambiente acolhedor e divertido, utilizando almofadas ou tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante as atividades. Incentive a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios sons e brincadeiras. Por fim, registre as atividades com fotos ou vídeos, para que as crianças possam relembrar os momentos divertidos que viveram.
