Plano de Aula: Atividades de apontar brinquedos preferidos
Plano de Aula: Atividades de apontar brinquedos preferidos
Tema:
Atividades de apontar brinquedos preferidos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção e a comunicação das crianças sobre seus brinquedos preferidos, promovendo a interação e a socialização.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão verbal e não verbal das crianças ao apontar seus brinquedos preferidos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de escolha e apresentação dos brinquedos.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear os brinquedos.
- Fomentar a percepção sobre as preferências individuais e coletivas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bonecos, carrinhos, blocos de montar, etc.)
- Tapete ou área delimitada para as atividades.
- Cartões ou etiquetas para identificação dos brinquedos.
- Caixa de som para músicas infantis.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode falar sobre seu brinquedo preferido. Incentivar o uso de gestos e expressões faciais.
2. Propor que as crianças escolham um brinquedo da sala e o apresentem para o grupo, explicando por que gostam dele. Estimular a interação entre as crianças durante as apresentações.
3. Organizar uma atividade de apontar os brinquedos preferidos, onde as crianças devem circular pela sala e apontar os brinquedos que mais gostam, utilizando gestos e palavras.
4. Criar um mural com as fotos dos brinquedos preferidos, onde cada criança pode colar uma foto do seu brinquedo e escrever seu nome ao lado.
5. Finalizar a atividade com uma música que envolva os brinquedos, incentivando as crianças a dançar e brincar com os brinquedos escolhidos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a forma como se comunicam e interagem com os colegas, além da capacidade de expressar suas preferências.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize diferentes tipos de brinquedos para estimular a diversidade nas escolhas.
2. Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para se expressar.
3. Incentive a troca de brinquedos entre as crianças, promovendo a empatia e a socialização.
4. Registre as atividades em fotos e compartilhe com os pais, valorizando a participação das crianças.
5. Explore diferentes músicas que falem sobre brinquedos, tornando a atividade mais lúdica e divertida.
