Plano de Aula: Brincadeiras de cantar em grupo com fantoches
Plano de Aula: Brincadeiras de cantar em grupo com fantoches
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, utilizando brincadeiras de cantar em grupo com fantoches como ferramenta principal. A proposta é estimular a interação social, a expressão corporal e a comunicação entre os pequenos, promovendo um ambiente lúdico e educativo que respeita as diretrizes da BNCC.
Tema:
Brincadeiras de cantar em grupo com fantoches.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a interação social e a comunicação entre as crianças por meio de brincadeiras de cantar em grupo com fantoches, estimulando a criatividade e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações dos colegas durante as brincadeiras.
- Promover a exploração dos limites do corpo através de movimentos e danças.
- Fomentar a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e respeitar o espaço do outro.
- Incentivar a expressão de emoções e sentimentos através da música e da dramatização.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Fantoches de diferentes personagens.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Um espaço amplo para as atividades.
- Canções infantis apropriadas para o grupo.
- Materiais para confecção de fantoches (papel, tesoura, cola).
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar suas experiências com fantoches e músicas. Em seguida, será apresentada uma canção que será cantada em grupo, utilizando os fantoches como personagens. As crianças serão incentivadas a criar suas próprias letras e movimentos, promovendo a interação e a criatividade.
Atividades:
- Formar um círculo com as crianças e apresentar os fantoches, explicando que eles serão os protagonistas da atividade.
- Escolher uma canção conhecida e cantar em grupo, utilizando os fantoches para representar os personagens da música.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que cada grupo crie uma nova letra para a canção, utilizando os fantoches para encenar a nova versão.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo mostre sua criação para os colegas, promovendo a interação e o respeito ao espaço do outro.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de se expressar através dos fantoches e da música. É importante registrar como cada criança se sente ao participar das brincadeiras e como elas interagem com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize músicas que sejam do interesse das crianças, permitindo que elas escolham algumas canções. Explore diferentes tipos de fantoches, como de dedo, de mão ou de papel, para diversificar as experiências. Incentive a criação de um cenário simples onde as crianças possam encenar suas músicas, utilizando caixas e outros materiais disponíveis. Além disso, promova momentos de reflexão ao final da atividade, onde as crianças possam expressar o que aprenderam e como se sentiram durante as brincadeiras.
