Plano de Aula: Atividades de identificar sons familiares

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Plano de Aula: Atividades de identificar sons familiares

Tema:

Identificação e exploração de sons familiares no ambiente cotidiano das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção auditiva das crianças, estimulando a identificação de sons familiares e promovendo a interação social e emocional entre elas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a concentração das crianças ao ouvir sons.
  • Promover a comunicação através de gestos e vocalizações ao identificar sons.
  • Fomentar a interação entre crianças e adultos durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora ao explorar objetos que produzem sons.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos sonoros (brinquedos que emitem sons, instrumentos musicais simples).
  • Gravador ou smartphone para reproduzir sons familiares (como animais, veículos, etc.).
  • Espaço amplo para as atividades.
  • Materiais para desenho e pintura.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar sons que conhecem.
  2. Apresentar os objetos sonoros e permitir que as crianças explorem cada um deles, identificando os sons que produzem.
  3. Reproduzir sons familiares usando o gravador e pedir que as crianças levantem a mão quando reconhecerem o som.
  4. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os sons que ouviram, utilizando gestos e vocalizações.
  5. Finalizar a atividade com uma sessão de desenho, onde as crianças podem ilustrar o som que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de identificar e reproduzir sons, bem como a interação social durante as dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam ouvir sons da natureza, como pássaros e vento.
  • Utilizar músicas infantis para trabalhar a identificação de sons e ritmos.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa objetos que fazem barulho para compartilhar com os colegas.
  • Promover um momento de contação de histórias que envolvam sons, estimulando a imaginação e a criatividade.
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