Plano de Aula: Atividades de explorar diferentes texturas de cobertores
Plano de Aula: Atividades de explorar diferentes texturas de cobertores
Tema:
Exploração sensorial através de diferentes texturas de cobertores.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de exploração sensorial que permita às crianças perceberem e diferenciarem as texturas dos cobertores, estimulando a interação social e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil das crianças através do toque em diferentes texturas.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de exploração.
- Desenvolver a comunicação ao expressar sensações e preferências sobre as texturas.
- Fomentar a curiosidade e a descoberta através do brincar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diversos cobertores com texturas variadas (macio, áspero, peludo, liso).
- Espaço amplo para a exploração.
- Brinquedos que complementem a atividade sensorial.
- Materiais para registro das experiências (papel, lápis de cor).
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os cobertores e suas texturas, permitindo que as crianças toquem e explorem livremente.
- Formar pequenos grupos e incentivar que as crianças compartilhem suas impressões sobre as texturas, promovendo a comunicação.
- Propor brincadeiras que envolvam os cobertores, como esconderijos ou construções, estimulando a interação e a criatividade.
- Conduzir uma roda de conversa onde cada criança possa expressar suas sensações e preferências sobre as texturas exploradas.
- Finalizar a atividade com um momento de registro, onde as crianças desenham ou escrevem sobre suas experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e emoções. É importante registrar as observações para futuras reflexões sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou sons que remetam às texturas, criando um ambiente sensorial mais rico.
- Utilizar diferentes materiais além dos cobertores, como almofadas e mantas, para diversificar a experiência.
- Propor desafios, como encontrar objetos escondidos sob os cobertores, para estimular a curiosidade e o movimento.
- Incentivar as crianças a trazerem seus próprios cobertores, promovendo um sentimento de pertencimento e individualidade.
- Documentar a atividade com fotos e relatos, criando um portfólio das experiências sensoriais vividas.
