Plano de Aula: Atividades de tocar diferentes texturas ao brincar

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Plano de Aula: Atividades de tocar diferentes texturas ao brincar

Tema:

Atividades sensoriais com texturas variadas, promovendo a exploração tátil e o desenvolvimento da percepção sensorial nas crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências sensoriais que estimulem a percepção tátil das crianças, promovendo a interação social e o reconhecimento das emoções através do toque.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração de diferentes texturas.
  • Desenvolver a comunicação não-verbal através de gestos e expressões.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Promover o reconhecimento das próprias sensações e emoções.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação nas brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel, borracha, areia, espuma, etc.).
  • Caixas ou cestos para armazenar os materiais.
  • Tapetes ou mantas para o espaço de brincadeira.
  • Brinquedos que estimulem a exploração tátil.
  • Câmera para registrar as atividades (opcional).

Metodologia:

Atividades:

  1. Preparar o espaço de brincadeira com os materiais de diferentes texturas dispostos em cestos.
  2. Reunir as crianças e apresentar os materiais, explicando que elas poderão tocar e explorar cada um deles.
  3. Incentivar as crianças a escolherem um material e descreverem como se sentem ao tocá-lo, utilizando gestos e expressões.
  4. Promover a interação entre as crianças, sugerindo que compartilhem suas descobertas e sensações sobre os materiais.
  5. Realizar uma atividade em grupo onde as crianças podem criar uma colagem utilizando os materiais texturizados.
  6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem expressar o que mais gostaram e como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e emoções. É importante registrar as reações e comentários das crianças durante as atividades para compreender seu desenvolvimento e aprendizado.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou sons que estimulem a exploração sensorial durante as atividades.
  • Utilizar diferentes ambientes (internos e externos) para a exploração das texturas.
  • Incentivar a criação de histórias ou narrativas em grupo sobre as texturas encontradas.
  • Oferecer feedback positivo e encorajar as crianças a se expressarem livremente.
  • Registrar em fotos ou vídeos as reações das crianças, criando um portfólio sensorial.

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