Plano de Aula: Atividades de desenhar em grandes folhas de papel
Plano de Aula: Atividades de desenhar em grandes folhas de papel
Tema:
Atividades de desenhar em grandes folhas de papel
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Promover a expressão artística e a interação social entre as crianças, utilizando grandes folhas de papel como meio de comunicação e criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e a coordenação motora ao desenhar.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação ao criar desenhos.
- Proporcionar momentos de socialização e troca de experiências.
- Reconhecer e valorizar a produção artística individual e coletiva.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Grandes folhas de papel (papel kraft ou papel pardo).
- Giz de cera, lápis de cor e canetinhas.
- Prendedores de roupa para fixar as folhas.
- Um espaço amplo e arejado para a atividade.
- Um pano ou toalha para a limpeza após a atividade.
Metodologia:
Atividades:
- Organizar as crianças em um espaço amplo, onde possam se movimentar livremente.
- Distribuir as grandes folhas de papel para cada criança, garantindo que todas tenham um espaço para desenhar.
- Apresentar os materiais de desenho e incentivar as crianças a explorá-los livremente.
- Propor um tema para os desenhos, como “meu lugar favorito” ou “minha família”, e estimular a conversa sobre o tema.
- Enquanto as crianças desenham, circular entre elas, fazendo perguntas sobre o que estão criando e incentivando a interação.
- Ao final da atividade, reunir as crianças para uma roda e permitir que cada uma compartilhe seu desenho, explicando o que representa.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação, a interação e a expressão artística de cada criança durante a atividade. É importante registrar as observações sobre como cada criança se comunica e interage com os colegas e com os materiais.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade de desenho.
- Oferecer diferentes texturas de papel, como papel de seda ou papel alumínio, para que as crianças experimentem.
- Realizar uma exposição dos desenhos em um mural na sala, valorizando a produção artística de cada criança.
- Incentivar a troca de materiais entre as crianças, promovendo a socialização e a colaboração.
- Utilizar a atividade como um momento de reflexão sobre as emoções, perguntando como cada desenho representa o que sentem.
