Plano de Aula: Apontar figuras de veículos de serviço

Plano de Aula: Apontar figuras de veículos de serviço

Tema: Veículos de Serviço

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral: Desenvolver a capacidade das crianças de reconhecer e apontar figuras de veículos de serviço, promovendo a interação e a comunicação através da observação e do diálogo.

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Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e a escuta ativa durante a apresentação dos veículos.
• Promover a identificação dos veículos de serviço em ilustrações e imagens.
• Incentivar a comunicação verbal e não verbal ao apontar e nomear os veículos.
• Desenvolver a curiosidade e o interesse por histórias que envolvam veículos de serviço.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Imagens de veículos de serviço (ambulância, caminhão de bombeiros, carro de polícia), livros ilustrados, cartazes, música relacionada a veículos, brinquedos em forma de veículos.

Metodologia: A aula será conduzida de forma interativa, utilizando imagens e histórias que envolvam veículos de serviço. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, apontando e nomeando os veículos apresentados.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma música animada sobre veículos, estimulando as crianças a se movimentarem.
2. Apresentar as imagens dos veículos de serviço, perguntando às crianças se conhecem cada um deles.
3. Contar uma história que envolva um ou mais veículos de serviço, fazendo pausas para que as crianças possam apontar as figuras nas ilustrações.
4. Realizar uma atividade de desenho onde as crianças possam criar seu próprio veículo de serviço e apresentá-lo para a turma.
5. Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que aprendeu sobre os veículos de serviço.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de apontar e nomear os veículos, e a interação durante a roda de conversa.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar diferentes tipos de materiais, como livros e vídeos, para diversificar a apresentação dos veículos de serviço.
• Incluir jogos de memória com as imagens dos veículos, estimulando a memória visual das crianças.
• Promover uma visita externa, se possível, a um local onde os veículos de serviço possam ser vistos de perto, como uma estação de bombeiros ou uma delegacia.
• Incentivar as crianças a trazerem brinquedos de veículos de serviço de casa para compartilhar com os colegas.