Plano de Aula: Brincadeiras de explorar brinquedos de texturas diferentes
Plano de Aula: Brincadeiras de explorar brinquedos de texturas diferentes
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar diferentes texturas através de brincadeiras com brinquedos variados. A atividade visa estimular a percepção sensorial e a interação social, promovendo o desenvolvimento integral dos pequenos.
Tema:
Brincadeiras de explorar brinquedos de texturas diferentes.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de diferentes texturas através de brinquedos, estimulando a percepção sensorial e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração das texturas dos brinquedos.
- Promover a interação entre as crianças durante as brincadeiras.
- Desenvolver a comunicação através de gestos e palavras ao expressar sensações.
- Reconhecer e expressar emoções durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Brinquedos de diferentes texturas (macios, ásperos, lisos, rugosos).
- Tapetes ou mantas para o chão.
- Caixas para armazenar os brinquedos.
- Materiais de arte (papel, tinta, pincéis) para atividades complementares.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação dos brinquedos, exploração livre e momento de compartilhamento. Na primeira etapa, os brinquedos serão apresentados às crianças, que poderão tocar e sentir as diferentes texturas. Na segunda etapa, as crianças serão incentivadas a brincar livremente com os brinquedos, explorando suas características. Por fim, haverá um momento de compartilhamento, onde cada criança poderá expressar o que sentiu ao brincar.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre texturas, perguntando às crianças o que elas sabem sobre o tema.
- Apresentar os brinquedos, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um deles.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e liberar a exploração dos brinquedos, observando suas reações e interações.
- Após a exploração, reunir as crianças novamente e incentivá-las a compartilhar suas experiências e sensações.
- Propor uma atividade de arte onde as crianças possam criar uma colagem utilizando diferentes materiais que representem as texturas que sentiram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas interagem entre si e como expressam suas emoções e sensações. O feedback será dado de forma positiva, valorizando as descobertas e a criatividade de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que falem sobre texturas e sensações, criando um ambiente lúdico.
- Utilizar diferentes materiais para a atividade de arte, como tecidos, papéis de diferentes texturas e elementos da natureza.
- Propor desafios, como encontrar objetos com texturas específicas durante a exploração.
- Registrar as atividades com fotos e criar um mural para que as crianças possam relembrar suas experiências.
