“Explorando o Poema Concreto: Questões para o 6º Ano”

Tema: POEMA CONCRETO
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4

Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano

Tema: Poema Concreto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O poema concreto é uma forma de poesia que se destaca pela disposição gráfica das palavras, combinando a linguagem verbal com a visual. Essa construção cria um efeito estético que vai além do significado das palavras. Vamos explorar esse tema com as questões a seguir.

Questões

Questão 1

No poema concreto, a disposição dos versos e palavras é fundamental para a construção do sentido. Considerando isso, assinale a alternativa que melhor define um poema concreto:

  • A) É uma poesia que se preocupa apenas com a métrica e rimas.
  • B) É uma forma de poesia que utiliza a disposição gráfica das palavras para enriquecer o significado.
  • C) É uma narrativa que conta uma história através de diálogos.
  • D) É um texto poético que deve ser lido de uma única maneira, sem variação.

Questão 2

Leia atentamente o trecho a seguir e responda: “A palavra dançou no papel, formando um círculo”. Qual a principal característica do poema concreto que esse trecho nos sugere?

  • A) A importância da sonoridade das palavras.
  • B) A verticalidade dos versos.
  • C) O movimento visual e a forma das palavras no espaço.
  • D) A narrativa cronológica dos eventos mencionados.

Questão 3

Em relação à leitura e interpretação de poemas concretos, é correto afirmar que:

  • A) Poemas concretos podem ser compreendidos apenas pela análise do seu sentido literal.
  • B) A interpretação de um poema concreto é limitada ao que o poeta deseja expressar.
  • C) O leitor deve levar em consideração tanto a palavra escrita quanto sua disposição gráfica.
  • D) A forma visual não influencia a interpretação do poema concreto.

Questão 4

Suponha que você queira criar um poema concreto sobre uma árvore. Quais elementos a seguir você deve incluir para que a característica de poesia concreta esteja presente?

  • A) Somente palavras que descrevem a árvore.
  • B) Palavras dispostas de maneira que formem a silhueta de uma árvore e tragam sensações associadas a ela.
  • C) Um texto que explique sobre as partes da árvore.
  • D) A história de uma árvore em forma de parágrafo.

Gabarito

Questão 1

Resposta Correta: B – Os poemas concretos se caracterizam pela ênfase na forma e disposição gráfica das palavras, que enriquecem o seu significado. As outras alternativas não refletem a verdadeira essência do poema concreto.

Questão 2

Resposta Correta: C – O trecho sugere que as palavras estão em movimento e formam uma imagem, algo típico dos poemas concretos, onde a forma gráfica faz parte do significado.

Questão 3

Resposta Correta: C – A interpretação de poemas concretos deve levar em conta tanto o conteúdo verbal quanto a sua disposição visual, pois ambas interagem para criar o sentido do poema.

Questão 4

Resposta Correta: B – Para criar um poema concreto sobre uma árvore, é crucial utilizar a disposição das palavras de modo a formar a silhueta da árvore e evocar sensações ligadas a ela. A opção A, C e D não se adequam ao conceito de poesia concreta.

Todos os alunos devem ter a oportunidade de entender como o visual e o verbal se entrelaçam na poesia concreta, buscando desenvolver uma apreciação mais ampla da arte poética.

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